高三语文成绩怎么提高

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　　高三语文怎么学才能提高成绩？

　　一、端正态度

　　尽管谁都知道语文很重要，但是在现实中，真正努力学习语文的同学却并不多，主要是两个原因造成的。

　　第一个原因是很多同学常常把语文和数理化相比较，并认为语文的拉分远远比不上理科，所以不重视。表面上看这种观点很有道理，但却是经不起推敲的。因为对于拉分来说不是学霸和学渣的学习成绩相比，而是总体平均水平差不多的同学之间的比较，这才具有可比性。

　　第二个原因就是很多同学都认为语文要提高很难，所以丧失了学习的信心。但是语文提高的快不快，要看你确立一个怎样的时间范围了。如果你努力了一个星期没有成效就放弃了，那么你的语文成绩是永远不会成功的；但是坚持一个月或是一个学期，你会看到明显的成效。

　　态度决定一切，只有端正了学习语文的态度，确立了学习语文的信心，学习语文的技巧和方法才会对你发挥作用。

　　二、积累知识

　　1、基础知识积累

　　在高三阶段学习语文时有一个小技巧就是一定要准备好一个专门记录基础知识的摘录本。在平时做练习的时候或是听老师讲课的时候，可以把自己没有掌握的知识都随时记录下来，以后可以时常翻阅，这个技巧坚持半年，就一定可以提高语文的分数。

　　2、写作材料的积累

　　语文的作文在高考中占了60分，是所有题目中站分数最多的一道题，所以面对这种题一定要采取积极主动的意识，平时阅读时遇到好的材料素材就可以记录在一本专用的本子上。咋二样，在我们写作时，碰上不同的话题就会有话可说，议论文有事例可讲。当各个类型的的素材都准备齐全的时候，高考是无论是什么作文就都可以手到擒来了！

　　三、坚持阅读

　　虽然高三阶段时间很紧张，但是不能以这个为理由放弃阅读。你放弃了阅读，从某种意义上就是放弃了语文。阅读是语文学习的源头活水。语文知识也大多数是从阅读中得来的，如果没有阅读，你的语文就会变成一滩死水，而且会随着时间的推移变成你前进路上的绊脚石。

　　四、精炼试题

　　到了高三阶段，大多数同学的做题技巧就是题海战术，虽然这个方法有些土，但也是不得不用。当然，做题也不能盲目的去做，必须要精挑细选，这方面主要是要考老师，老师会挑出一些合适的试题给学生们做。但学生们自己也要根据自己的情况，适当多练习一些自己的薄弱环节，已经掌握的每天练习一道、两道就可以了，没有必要在反复的刷题了。

　　拓展阅读：高中语文作文写作技巧有哪些

　　一、练好你的字

　　写作写作，首先是书写，同一篇文章，好的书写得分更高。最低要求，字美不美不要紧，要清楚，端正。书法大师请随意。

　　二、读好你的作文书

　　虽然作文书基本就是残废，很多作文书都是...

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　　高三语文成绩怎么提高

　　1、多做题。

　　在高三的励志标语里，有这么一条标语：北大清华的路是用一摞摞的试卷铺就的。到了高三，学生在复习语文的时候，不能再像高一、高二那样学语文，这个阶段学生必须紧跟老师步伐，把做题训练放在复习的首位。为什么要这么做呢？因为语文既然被纳入了考试的范围，那么，它在命题、阅卷等方面肯定会向那些以考试见长的理科课程看齐。事实上，这些年来的高考语文试题在这个方面已经给我们给出很好的答案。所以，在高考复习阶段，考生在复习语文的时候，必须把做题训练放在首位，并坚持不懈地做下去。从多年来的实际效果看，这样做，绝对是正确地选择。

　　2、多整理。

　　在多做题的基础上，考生还得多总结、多整理、多反思。这就是俗话说的：高考复习既要埋头做题，也要抬头看天。这里的“抬头看天”说的就是多总结、多整理、多反思。总结答题规律、整理必须掌握的知识点能力点、反思做得怎样。高三一年，只要考生坚持这样去做，复习定能取得成功。

　　3、短板漏洞要常补。

　　在做题、总结、整理、反思的基础上，考生要找出自己在知识点能力点方面的短板漏洞来，对这些短板漏洞要结合相关的练习题，必须将其补齐、堵上，而且这个补、堵的过程往往并不是做一两次就能完成的，在这个方面，考生必须时时注意，常常提醒自己，只有这样，短板漏洞才有可能在你进入考场前补齐、堵上。

　　4、弱势能力要强化。

　　高考语文所考查的学生的语文能力是多方面的，就大的方面来讲，有阅读能力、作文能力、记忆能力、思维能力等等，在如此多的能力点上，就每一个考生而言，其能力不可能是均衡的。因此，考生要想在复习中取得理想的成绩，就得在复习过程中针对薄弱能力进行强化训练，只有这样，复习才能取得最大效益。

　　5、作文复习要重视。

　　在高三语文的复习中，有些老师、学生对作文的复习存在着一个糊涂认识，即认为作文无须复习。抱着这种糊涂认识，高三一年，他们仍然像以前一样对待作文，即两周写一篇，写成交上来，老师批阅一下，发给学生，如有写得好的作文，再安排一个环节：让写得好的学生当众把自己的作文读一读，然后完事。实际上，这种做法从老师的角度来讲，是严重的失职、严重的不负责任。因为就高考作文本身来讲，不仅要复习，而且还得大张旗鼓地细细复习，之所以要这样做，这是同高考作文的特点密不可分的。

　　拓展阅读：高考复习应怎么做

　　1、掌握好复习时机。

　　及时复习比延迟复习效果要好，但也并非越早越好。复习的最佳时机，要根据个人的学习习惯，根据课程的性质、难易程度而决定。听课较吃力，疑难问题多，就要及时些；当堂基本听懂，复习只是深入钻研，则间隔一两天，影响不大。课程概念、原理抽象费解，复习就应及时一点；讲课主要是叙述性内容，与书本内容一致，也可以间隔一段时间再复习。