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高中学校政教处工作计划范文

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  高中学校政教处工作计划范文(一)

  本学期,政教处在学校党总支、校长室的领导下,在各年级组和其他处室的支持下,坚持科学发展观和“生本德育论”,紧紧围绕学校工作目标,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为宗旨,以加大学生行为习惯的规范和管理为重点,以加强班主任工作的管理和培训为中心,进一步规范各种制度,不断提高我校的管理水平,进一步巩固我校这几年教育取得的成果,为创建平安、和谐校园作出了一定贡献。和县二中被评为和县平安校园,盛治国同志被评为马鞍山市优秀班主任。

  一、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平

  1.实行全员班主任制。按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求,全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,认真履行了育人职责,学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定,落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

  2. 选聘高一年级年级主任和班主任。为有利于促进教育、教学,本着公正、公开,简化程序的原则,学期初为高一年级选拨了一批年富力强、经验丰富的教师担任年级主任和班主任。班主任虽然年龄层次不同,经历不同,但都表现出对工作的热情和认真,对学生的负责的态度,正是因为辛勤劳作的班主任,班级以及政教处等各项工作才能如此顺利的展开。

  3. 坚持班主任例会制度。通过班主任例会,了解学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。针对班主任年龄层次不同,对班主任工作会议进行改革,新老班主任结对进行传帮带,集中配合有问题班级的班主任,发现问题、解决问题。

  4. 倡导先进工作方法。以“敬业奉献、垂先示范、人文引领、开拓创新”为核心,强化师德要求,大多数班主任能严于律己,做师德模范,做到有令则行,有禁则止,以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。班主任开始增强资料积累意识,认真填写《班级工作手册》,主动上交相关材料。全学期无一起严禁体罚和变相体罚学生现象。

  5. 加强班级工作考评力度。成立德育领导小组,加强对德育工作的领导和管理,加强对班主任工作的考核和评估,贯彻落实量化管理制度,使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来,和绩效工资挂钩,及时完成了上学期班级考核评估工作。

  6.落实德育业务成长。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育,强化“三精”意识,即精心、精细、精品。加强在职班主任的培训和理论水平的提高,注意引导班主任老师根据平时工作做好总结,写好德育论文。召开了青年班主任座谈会,印发《教师威信的形成与维护》《拥挤踩踏事故的预防与处理》《一些与教育相关的心理学理论》等相关德育工作学习材料。

  7.发挥年级工作职能。更新观念,充分发挥年级组的工作职能。各年级组能及时制定本学期工作计划,年级组工作重点突出,行之有效,年级主任分工明确,敢管、善管,各年级都形成独具特色的年级精神。

  8.发挥学生干部作用。重视学生会工作,加强...

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