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高中生物重点知识整理归纳(完整版)

高中生物必背知识总结 高中生物重点知识大全

  在复习高中生物时,很多同学因为之前没有及时总结梳理导致复习时效率不是很高,小编收集了高中生物重点知识大全,快来回顾记忆一下吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“高中生物重点知识整理归纳(完整版)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  高中生物重点知识整理归纳(完整版)

  1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中(三倍体,病毒,细菌等不能基因重组)。

  2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。

  3.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。

  4.高血糖症,不等于糖尿病,高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验,因为血液是红色的。

  5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

  6.细胞克隆,就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。

  7.细胞板不等于赤道板,细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。

  8.激素调节是体液调节的主要部分,二氧化碳刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

  9.注射血清治疗患者不属于二次免疫,(抗原加记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。

  10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。

  11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。

  12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

  13.隐性基因在哪些情况下性状能表达? 答:1.单倍体,2,纯合子,3.位于Y染色体上。

  14.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同源染色体,如人体有2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY.

  15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能营寄生生活,用普通培养基无法培养,只能在活细胞上培养,如活鸡胚。

  16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

  17.遗传中注意事项:(1)基因型频率≠基因型概率。(2)显性突变、隐性突变。(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa, 其中aa致死,则1/3AA+2/3Aa=1)(4)自交≠自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌豆的自由交配就是自交。(5)基因型的书写格 式要正确,如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。

  18.平常考试用常见错别字归纳:液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。

  19.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白(识别功能,如受体、MHC等),载体蛋白,水通道蛋白等。

  20.减数分裂与有丝分裂比较:减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂和有丝分裂着丝点断裂;减数分裂中有基因重组,有丝...

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2022高中学考知识点总结生物

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  高中生物有太多需要识记的知识点,学会归纳总结,能大大提高自己的学习效率。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022高中学考知识点总结生物”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  高中生物重要的知识点

  1.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面,有氧呼吸也在也在细胞膜上进行。光合细菌,光合作用的酶类也结合在细胞膜上,主要在细胞膜上进行。

  2.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中。

  3.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者,仍属于生产者的能量。

  4.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株。是因为病毒来不及感染。

  5.植物组织培养中所加的糖是蔗糖,细菌及动物细胞培养,一般用葡萄糖培养。

  6.病毒具有细胞结构,属于生命系统。

  7.没有叶绿体就不能进行光合作用。

  8.没有线粒体就不能进行有氧呼吸。

  9.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

  10.细胞膜只含磷脂,不含胆固醇。

  11.细胞膜中只含糖蛋白,不含载体蛋白、通道蛋白。

  12.只有叶绿体、线粒体能产生ATP,细胞基质不能产生ATP。

  13.只有动物细胞才有中心体。

  14.所有植物细胞都有叶绿体、液泡。

  15.无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。

  16.测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。

  17.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。

  18.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌,大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过:核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜,合成成熟的蛋白质。

  形态大小相同、来源不同的染色体才是同源染色体。

  19.没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂。

  20.动物细胞也能发生质壁分离和复原。

  21.植物细胞质壁分离是指细胞质与细胞壁发生分离。

  22.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。

  23.激素直接参与细胞代谢。

  24.抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。

  25.浆细胞能识别抗原。

  高中生物基础知识

  一、遗传的物质基础

  (1)格里菲思——通过肺炎双球菌的体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”。

  (2)艾弗里——通过肺炎双球菌体外转化实验证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA不是蛋白质(转化因子为DNA)。

  (3)赫尔希和蔡斯——用放射性同位素标记法(32P、35S)分别标记噬菌体,证明噬菌体的遗传物质是DNA。

  (4)沃森和克里克——构建DNA双螺旋结构模型(克里克还提出中心法则:DNA转录RNA翻译蛋白质)。

  (5)富兰克林——DNA衍射图谱。

  (6)查哥夫——腺嘌呤(A)量=胸腺嘧啶(T)量,胞嘧啶(C)量=鸟嘌呤(G)量。

  (7)英国遗传学家缪勒——用X射线照射果蝇,发现突变率大大提升。

  二、生命活动的调节<...

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