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与高中议论文写法指导相关的高考作文

托福写作中议论文的写法

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  托福作文也需要不断的练习与积累,为了帮助考生们更加有效的备考托福,出国留学网托福考试栏目为大家提供“托福写作中议论文的写法”,希望考生们能有所收获。

  首先要观察的便是结构,而在托福阅读学术性文章中,一般需要具备三个组成部分:

  (1)Topic 话题:即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象,探讨某个历史事件;

  在托福文章中,这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解;

  (2)Aspects 方面:即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点,则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象,则方面可能分为若干个内外成因;若话题为某个历史事件,则方面为几段发展时期;

  在这种托福阅读题材中,往往依照各个方面之间的层次关系,将各个方面拆分为若干个独立的自然段落,共同组成行文主体;

  (3)Attitude态度:即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定,或是消极否定,或是保持中立。

  在托福文章中,态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。

  Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度,这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。托福文章大都遵循这种结构,考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题及大致讨论方向,再抓住文章的各个段落主旨,便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。

  而托福阅读学术性文章的自然段落,一般需要具备两个组成部分:

  (1) Topic Sentence 主旨句:表达段落的主旨,即本段想要表达的核心内容是什么;

  (2) Detail 细节:为了详细说明段落中心含义,所罗列的相关支持内容,即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

  Topic Sentence主旨句 + Detail细节,这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。托福文章段落大都遵循这种结构,考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心含义。

  总结:当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后,对文章框架的把握就会做到心里有数,更有利于提高托福阅读速度和定位有效信息的准确度。

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雅思词汇:议论文写作指导

指导 雅思 词汇
在写作中能够得心应手的正确使用各种英文表达,对于许多考生来说都是一件心向往之却身久不能至的憾事。大多数考生对于写作词汇和句法的积累,依旧停留在机械的背单词背句子的低层次上,长此以往英文的表达能力不仅不会有长足的进步,甚至还会由于存在大量词不达意、文不对题的表达而导致英文水平退步。雅思专家分析认为,词汇学习关键要结合“四种短语”搭配法在语境中系统掌握和运用。
一、动词+名词
  动词加名词结构在英文议论文中使用的频率最多。它既可以用在主动语态的句子中,也可以用在被动语态的句子中。但要注意:这里使用的动词是及物动词。下面给大家列举几个例子。
例一:spoil one’s children 溺爱孩子
剑四4 These children are often spoilt, not in terms of love and attention because working parents do not have the time for this, but in more material ways.
例二:Encounter situations and experiences 遭遇不同的处境和经历
剑五4 Instead, the traits we inherit from our parents and the experiences and situations we encounter in life are so unpredictable and so powerful, that they can boost or over-ride other influences, and there seems to be plenty of research findings to confirm this.
例三:shape one’s personality 影响人的性格
剑五4 It is the interaction of the two that shapes a person’s personality and dictates how that personality develops.
例四:raise the awareness 提高意识
剑五B I think, therefore, that governments need to raise this awareness in the general public.
例五:take action 采取行动
剑五B Children can be educated about environmental issues at school, but adults need to take action.
例六:produce waste 制造垃圾
剑五B I think it is true that in almost every country today each household and family produces a large amount of waste every week.
二、动词+介词
  动词加名词是英文表达...

雅思作文:议论文练习指导

雅思 指导
议论文练习题:女人工作 Argumentative Essay: Career Women

猫头鹰Argumentative Essay 议论文练习

女人工作:Should Women Have a Career?
OWL--Online Writing Lab. Jeenn Lee Hsieh
海外大学教师谢振礼提供写作实验讲义
essay3663@hotmail.com家庭作业基本系列
写作提分必须靠个人努力。不可以光看别人的范文而自己不动手练习。猫头鹰编写一连串的基本作业,提供给害怕写作测验的烤鸭作为入门讲义,藉以养成新手在考前锻炼的习惯。
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高考议论文指导:假设式分析

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  高考作文频道为大家提供高考议论文指导:假设式分析,采用假设式分析,事例与假设分析可以明显分开,即先叙事再反面假设;有时也可采用夹叙夹议形式。

  高考议论文指导:假设式分析

  所谓假设式分析,也叫假设论证。就是针对前面所举的事例,从反面进行假设,进而得出一个与事实相反的结论,从而有力地论证中心论点。

  例:海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念,通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功,营业额年平均增长率达到78%,持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。可见,海尔的成功在于创新。假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发理论,也许海尔早就被市场淘汰,“海尔”这个品牌也不会闻名中外。正是由于海尔集团的不断创新,打响了“海尔”这个品牌。所以,创新是海尔发展的不竭动力,是促进社会发展的不竭源泉。(《成功在于创新》)

  本段先列举海尔集团创新的事实:因为“不断创新”所以才取得“成功”。在叙述事例时揭示了事件之间的因果联系。再从反面假设,“假如海尔集团因循守旧,不进行技术创新,不更新研发理论……”,从分析原因到分析结果,得出与事实完全相反的结论,从而有力地证明了论点“成功在于创新”。

  运用假设式分析,事例与假设分析可以明显分开,即先叙事再反面假设;有时也可采用夹叙夹议形式。此类分析法常常用“假设不……”“试想如果不……”,引出与所举事例相反的情况,进而展开论述。

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高考英语作文复习指导-议论文

英语 高考
议论文

  重点诠释:

  1. 议论文是以议论为主要表达方式的一种文体,它通过摆事实,讲道理的方式来辩明是非曲折,从而表达出作者的观点。它常由论点,论据和论证三部分构成。

  2. 在近几年的高考书面表达中,其主要命题形式是以表格式和提纲式来呈现写作材料的。

  3. 它要求语言必须简练,准确,要尽可能避免使用口语,多用书面语,可适当使用名言警句;以议论为主,辅之以叙述,说明和描写等手法。

  4. 写作时要围绕中心论点展开议论,即论据和论证要围绕论点展开。根据题目要求,有时需要从正反两面来论述,可增强论证的力度。最后,可得出结论,照应开头,形成一个有机的整体。

  5. 写作时常以三段式的形式展开议论。

  写作典例:

  暑假即将来临,你班同学就假期计划进行讨论,提出了不同看法,请根据提示写一篇英语短文,并谈谈你的看法。

优点 缺点
呆在家长 花费少,舒适方便 不能亲自了解外界
外出旅游 增长知识,开拓眼界 花费多,旅途不便

  注意:1。词数120左右(不含已写好部分)

  2.短文必须包括表中所列要点,可根据内容分段表述;

  3.可适当增加细节以使行文连贯;

  4.参考词汇:眼界horizon(view)

  案例分析

  这是一篇典型的议论文体的写作,它以表格的形式提出了论点(呆在家中的优点和缺点以及外出旅游的优点和缺点)和论据,还以文字提示形式提出了话题(假期计划)及需要考生自由发挥的部分(你的看法),自己的看法可选择上述中的任何一种,并就此发表个人...

高考作文议论文写作指导

指导 高考
大家都知道,高考作文大都是以考“议论文”为主的。因此,在文章里能够以“哲理思辨”来表达,就十分重要!所谓“思辨”,简而言之,就是“思考辨析”。那么,你怎么去“思考辨析”呢?在此教你学会四种“思辨”表现形式。

  第一种,内涵周密的思辨性。在撰写文章的前夕,你首先要对题目进行全面的审察,不要遗漏一个议说的可能项。比如,我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文,请应届毕业生来习作。不少同学都东拉西扯的说了不少道理,然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。我在进行作文评讲的时候,就给同学们写了下面四个写作提纲,它们分别是:(1)、“只学不问”,是“掉书袋”;(2)、“只问不学”,是“偷懒虫”;(3)、“不学不问”,是“大白痴”;(4)、“又学又问”,是“智慧人”。我用形象化的比喻,来告诉同学们:“学”与“问”,实际上它有四种辩证关系。所以,你在论说时,一定要“面面俱到、不可缺一”。由于“人生阅历与实践经验”的不足,同学们在撰写作文时,往往会“挂一漏十、偏面不全”。而改变这一毛病的最有效方法,那就是多多参加“社会实践”,从中“观察、体验、了解”之。

  第二种,开掘深邃的思辨性。在这个世界上,我们应该认识到:任何事物,它都是“一分为二”的。懂得了这个道理,那么你对2011年的上海高考大作文,就不会有误解了。比如,我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文,全文如下:“42岁的奥迪,在国内参加选拔赴‘北京奥运会’的女子百米竞争。我们知道,一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。然而42岁的奥迪,在预赛里就被淘汰了,因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。失望的奥迪,流着热泪,只能低头慢步走出田径场。请自拟题目,撰写800字的议论文。”怎样理解本材料的正确内涵?我们知道,奥运精神是“更快、更高、更强”,不离不弃、顽强拼搏。人道中年的奥迪,依然在自己钟爱的事业上奋斗不已,即使失败,也毫不后悔。“精神”比“金牌”更显重要,奥迪的精神,就是“永不言败,在挫折中奋勇挺进”!她“虽然成绩失败,但却是精神的成功者”。

  第三,逆行反跌的思辨性。这是一种“理念持续引伸、反向深化分析”的议论形式,在议论方法上我们把它叫做“归谬论证”。这种说理,是思维的流程作逆反假设,只要“言之有理、论之有据”。

  第四,对立统一的思辨性。在现实生活中,“苦乐、祸福、爱恨、毁誉、美丑、好坏、成败、”等等事件,它都是“运动、发展、互转、变化”的。此外,“快与慢”、“个性与共性”等社会现象,从根本上看,也都应该是“对立统一、相辅相承”的。我们一定要充分的认识到这一点,那么写高考作文时,你就不会产生疑惑或偏颇了。...

议论文:Человек и музыка

俄语 考生
10月10日 本文来源于俄罗斯留学网https://eluosi.liuxue86.com 转载请注明。

为了帮助考生有效的学习俄语课程,更好的掌握俄语学习的重点内容,小编特编辑汇总了俄语学习的重点资料和学习方法,希望对您学习俄语有所帮助!

Человек и музыка

[写作构思]

(1) Роль музыки

(2) Музыка в моей жизни

Музыка , которая звучит повсюду , играет большую рога, в жизни человека. Думаю, что нельзя представить нашу жизнь без музыки. Без нес человеку было бы скучно.

Музыка воспитывает человека нравственно, так как она делает нас духовно богаче , умнее , добрее, человечнее, приносит нам радость и хорошее настроение, вызывает у пас чувство прекрасного, очищает наше сердце, помогает нам забывать зло , пробуждает в нас желание творить добро и быть людьми благородной души. Словом, сила музыки очень велика.

Я люблю слушать музыку, как классическую, так и современную. Она меня уносит в далёкое прошлое, в детство, переносит в разные прекрасные места, открывает мне глаза на огромный увлекательный мир. Слушая чудесную, волшебную музыку, я всегда испытываю большое наслаждение. Когда волнуюсь, музыка приносит мне душевное спокойствие , когда я падаю духом, музыка меня успокаивает, делает меня бодрым, когда я печалюсь, музыка заставляет меня радоваться . Она делает мою жизнь более интересной , богатой , полной.

Любите музыку. Слушайте Бетховена, Моцарта! Пусть музыка сопровождает вас всегда!

[点评]

本文层次清楚。首先谈音乐对人的作用,然后结合自己的体会对论点作进一步的阐述。值得一提的诗文中每一段都注意对本段内容作一小结,另外,从语言上来说用了很多排比句,使文章读起来朗朗上口,颇具文采。是广大考生模仿的佳作。

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