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高中说明文:古筝

高中说明文范文 高中说明文 古筝

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  古筝是一件古老的民族乐器,战国时期盛行于“秦”地,司马迁的《史记》所记载《李斯列转.谏逐客书》中所引资料,颇有值得我们注意的地方。李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说:“夫击瓮,叩缶、弹筝、搏髀,而歌呜呜快耳者。真秦之声也。郑卫桑间,韶虞、武象者,异国之乐也。今弃叩缶、击瓮而就症卫,退弹筝而取韶虞,若是者何也?快意当前,适观而已矣。”

  筝乃“真秦之声也”,故而历来就有“秦筝”之名,但是若从行文来看,又有值得我们推敲的地方,那就是“击瓮、叩缶”与“郑卫桑间”对举,而“弹筝、搏髀”又与“韶于、武象”对举,因此接下去就有“今弃叩缶,击瓮而就郑卫,退弹筝而取韶虞,若是者何也”的犯戒。这儿的对举显然不是为了文采,而所对举的乃是“乐”于“舞”的形式和内容,所谓“郑卫之音”,就是“桑间濮上”,乃是郑过和卫国的民间音乐,就由此可见“叩缶、击瓮”乃是秦国当时的民间音乐,就是“韶虞”就是“韶箫”,也就是孔子听了后赞之为“三月不知肉味”的《韶》。

  据说此乐为大虞所作。以上所指的乃是音乐;这音乐显然不是民间音乐,而是宫廷音乐。由此可见,至迟于嬴政当政之时,秦国已用“韶箫”替代了筝,筝当时属于宫廷所用的乐器了,它理当比缶、瓮高雅一些。至于“搏髀”,于之想对举的乃是“武象”。这《武》,也就是《大武》,乃是乐舞,是周人歌颂武王伐纣的。由此可见,“搏髀”当是秦国的宫廷乐舞。李斯所举之例,证明秦国宫廷所用的歌、舞、乐都是别国的,为反驳政治上不用客卿张本。其那文已经提及,李斯进呈《谏逐客书》乃是公元前237年,因此,筝在秦国的流行当是在此之前。筝的产生就相对完善也就理当比李斯书《谏逐客书》要早一些。

  关于筝的命名,有两种说法,一说乃是有瑟分劈而来,另一说乃是因发音铮铮而得名。《集韵》就持“分瑟为筝”之说:“秦俗薄恶,父子有争瑟者,人各其半,当时名为筝”。当然除了父子争瑟的说法而外,还有兄弟争瑟,以及姊妹争瑟的说法。这些大同小异的传说也正好说明这些说法的不可靠。此外就常识而言,瑟分为二就就成了破瑟,岂能算筝?若将瑟破为二而修补成筝,恐怕远比制作筝、瑟要难吧?另一种说法是因为其发音的性质而得名,刘熙《释名》中“筝,施弦高,筝筝然”,就持此说。说筝因“施弦高”而发音“筝筝然”,这音色显然乃是对瑟的音色舒缓而言的,这就把筝与瑟联系起来了。确实,我们的民族乐器可以因乐器的来源而命名(例如胡琴),也可以因研制方法而命名(例如琵琶),更可以因为音色而得名(例如巴乌),这儿的筝因音色发音“筝(铮)筝然”,而得名也未尝不可。从后文来看,起初的筝与瑟并不密切,这就失去了筝瑟音色对比的意义,从而使此说显得难以使人全信。

  以上所说筝的命名,也涉及到筝的起源。既然“分瑟为筝”之说不可信,那么出事的筝呀就不是破瑟而成的了。那么筝究竟是怎么形成的呢?

  汉·应邵《风俗通》载文:筝,“谨按《礼乐记》,五弦,筑身也。今并、凉二州筝形如瑟,不知谁所改作也。或曰蒙恬所造。”

  从应邵的《风俗通》所载可知,汉以前的筝其制度应为“五弦,筑身”,但是当时“并(山)凉(甘肃)二州筝形如瑟”,应邵不知何人所作的改革,还记下了“蒙恬所造”的传闻,这又是说明,汉代在西北地区已经流传瑟形的筝了。

  唐代的杜佑在《通典·乐四》中说:“筝,秦声也。傅玄《筝赋序》曰:“以为蒙恬所造”。今观其器,上崇似天,下平似地,中空准六合...

与高中说明文700字相关的说明文

关于幸福的说明文700字

幸福 说明文

  幸福就像一缕清香,在空气中弥漫;而它又如同棉花糖一般,在我嘴里不停地浮动。

  是啊,幸福是弥漫在空气中的,不已让人察觉。有时,就是别人随意中的一句话,都会是幸福的。

  一个人的快乐是快乐,而几个人的快乐加起来就是幸福。

  幸福的真正含义是什么?你认为幸福是互相帮助,而他却说幸福是能填饱肚子。但幸福在我眼中,是无形的,但却是有色的。我所尝试的幸福,是回味无穷的,那时天底下所有的美食都所不能带来的全新味觉,即使每天不停地享受,也不会感到厌烦。相反的,每次品尝过后,都禁不住要舔一下舌头。

  妈妈再也平凡不过的一声嘘寒问暖,就能让我在幸福中游荡,沉浸在幸福中,一个人贪婪地享受着幸福。

  但幸福并不都是甜言蜜语,充满幸福的幸福。大多数的幸福都充满着火药味儿,这难免会使人厌烦。

  就拿父母教训孩子作为例子吧:“为什么你总是屡教不改?让你不要那么贪玩,你就是不听……”

  每次听到父母这种唠叨,你会不会想逃跑?答案是肯定的,每个孩子都一样,可你也许不知道,那是一种最棒的幸福。不是谁都能享有的。如果你能明白这种幸福,你将永远处于幸福的海洋中。但如果你硬要把它当成是父母对你的教训,那你永远都不会感到父母对你的爱。

  父母这种令人厌烦的唠叨里灌注了全部的爱,虽说幸福,但却如同药一样,苦涩到了极点。“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”怎么说,父母的日夜操劳都是为了孩子。甜言蜜语听多了,对人也没什么好处;相反,中用的话一般都很难听,但如果伱能虚心接受,就会变成一件无价之宝。

  当父母不再理会你时,你是否会感到心中有小小的落寞和些许期待。落寞时因为再也无法听到那些充满幸福的唠叨,而期待是由于想再次听到那些幸福的呼唤。只有真正地把握幸福,才有权利拥有幸福。

  我们要先从起点出发。

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500字说明文

小学五年级说明文500字 五年级说明文作文 五年级上册第三单元作文

  【五年级说明文写作寄语】

你知道植物在什么光照环境下才能够更好地生长吗,你知道蟋蟀是如何发处声音的吗,你知道乌龟什么爱把头藏在龟壳里吗。说明文就是用来解释这些这些事物或者想象的喔!或许你听说过说明文但并不知道说明文还分成事物说明文和事理说明文两种。事物说明文是为大家解释和说明一个事物,分析它的作用的。而事理说明文则是为大家讲述一些现象并且阐述期间的道理和原因。分清这两种说明文以后你便可以开始写说明文作文了。说先开门见山地向大家阐明这个事物或者现象,接下来再通过你所了解的知识去阐明它。下面是由出国留学网作文栏目为你带来的五年级说明文,希望能够对你的写作带来启发。

  五年级说明文一:绿色植物的生长

  我找来一些一样的种子,等种子发芽了,长出了一些绿色的叶子,我找了7盆差不多的植物,分别放在红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色的灯光下,每天放入一样多的水。

  过了几天,我把放在不同光下的植物拿出来,看见了在绿色光里的植物果然是长得最差,又黄又弱,都快死掉了,可我又发现在蓝色和红色灯光下的幼苗长得最好,又粗又壮,长得可好了。

  可这是为什么呢?我查阅了许许多多的资料,原来是因为一种颜色的灯光只能让同色的光透进罩内,其他各色的光都被灯光吸收了,所以一个灯光里的豆芽只能得到相应的一种色光。这个小小的实验证明了植物最喜欢蓝色和红色的光,不喜欢绿色光;因为不透明体的颜色是由它反射的色光决定的,植物的叶子呈绿色,说明植物反射的是绿光,也就说明绿光正是对植物生长无用的光。只给植物照绿光,植物就会因为缺少所需的其他色光而生长缓慢,甚至枯萎。

  看了这些资料我顿时恍然大悟,原来是这样啊!

  晚上我正在看新闻联播的时候,突然看见了农民伯伯用塑料大棚种植蔬菜时,使用蓝色或红色的塑料薄膜,哦,原来农民伯伯是用这个来增高产量的。

  五年级说明文二:蟋蟀

  蟋蟀俗称蛐蛐,也有人叫它促织。

  蟋蟀是一种好斗的昆虫。它的身子约20毫米长,是黑褐色的。头上长着一对长长的触角,触角比它的身子还长呢。它有三对腿,前面的一对又细又长,而且还长着许多小刺。公蟋蟀有两根又小又细的尾须,母蟋蟀却有三根尾须,中间那根最长,就像一个横写的“山”字。

  秋天,是它们最活跃的季节,在郊外的草丛中、砖缝里,经常传出它们那美妙的歌声。这声音可不是从它们的嗓子里发出来的,而是它们的翅膀振动发出来的。蟋蟀的内翅大多数都已经退化了,这倒为我们逮蟋蟀提供了一个很好的条件。

  斗蟋蟀是一种很有趣的游戏。两只公蟋蟀一见面就气不打一处来,只见它们身子往后一坐,浑身抖动,向对方示威,然后就迅速扑向对方,咬得不可开交。只看到1 2条腿在地上蹬来蹬去,这时正是它们斗勇、斗智、斗体力的相持阶段。过了一会儿,终于有一只坚持不住,败下阵来,夺路而逃。胜者得意得叫了起来。有时,胜者还想扩大战果,不顾一切地追杀过去,结果反被对方一脚踢出老远,变胜为败。

  可见,胜与败并不是一成不...

事理说明文和事物说明文的区别

事理说明文 事理和事物说明文区别

  说明文是语文的一种题型。那么有同学知道事理说明文和事物说明文的区别吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“事理说明文和事物说明文的区别”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  事理说明文和事物说明文的区别

  事理说明文和事物说明文两者之间最大的区别就在于说明对象的性质不同。事理说明文是说明一个道理或一种现象,而事物说明文则是一个人或一个东西。简单的说,事理说明文的说明对象比较抽象,而事物说明文的说明对象比较具体。

  事理说明文与事物说明文的区别

  1、事理说明文与事物说明文的说明对象不同。事理说明文的说明对象是某种事理,事物说明文的说明对象是某种具体的事物。

  2、事理说明文与事物说明文的写作目的不同。事理说明文主要是为了说明事物的因果关系或者是介绍某种道理;而事物说明文的写作目的是为了让读者了解说明对象的特征。

  3、事理说明文与事物说明文的写作方法不同。事理说明文主要是以回答“为什么”为主,在写作时首要遵循的顺序是逻辑顺序;而事物说明文通常是以时间、空间或逻辑顺序来对事物进行说明。

  拓展阅读:事物说明文 怎么写出他们的特点

  1、在我的书桌上,放着一个既精致又华丽的存钱罐。那是一头外表调皮,模样可爱的小猪。

  2、这头小猪外表很酷,穿着一件金光闪闪的小裙子,脸总是笑眯眯的,似乎在欢迎远道而来的客人。它的身体是挺直的,高但是10厘米,四肢和身体几乎连为一体了,正因它穿了1条长长的裙子把下半身全遮住了,看起来就像一位美丽的公主。

  3、它的头顶有一个洞,直径但是2厘米,圆圆的。这是什么呀噢,原来钱是从这儿放进去的。再看这小猪的脚底,有一个像头顶一样的洞,这是把钱取出来的“道”呢!

  4、母亲一向期望我养成不乱花钱的习惯。小猪帮忙母亲实现了这一愿望,我开始学着把平时不用的钱存起来,这样我就不会乱花钱了。

  5、每当我需要用钱来买一些领悟上用的文具时,小猪会乐意地摇摇屁股,钱就出来了,好像在说:“快去吧,领悟用具可不能不买。”可当我买了一些无关紧要的东西时,仿佛听到小猪在说:“怎样回事又乱花钱了。

  6、如今,我已经养成了节约用钱的习惯,当然,那里面有小猪的一份功劳哦。

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说明文:鲸鱼

说明文 初中说明文 鲸鱼说明文
说明文:鲸鱼

  鲸类是一种生活在水中的哺乳动物,它具有和陆上哺乳动物相同的生理特徵,例 如用肺呼吸、胎生等,更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。鲸分为3类,分别是须鲸和齿鲸。这两大类的分群,再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定,须鲸主要的形态特徵 是没有牙齿,但是有具大的鲸须,可用来筛选浮游生物.所以为滤食性。齿鲸亚目的主要特徵 为有牙齿,掠食性,其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同,全世界现存有13科约 79种。

  鲸鱼虽然有鱼字,其实它并不是鱼类,而是哺乳类动物,它有许多和鱼类极不相同的特性,例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进,而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。它们利用前端的鳍状肢来保持身体平衡及控制力向,有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢!

  鲸鱼是群集动物,它们通常成群结队的在海裏生活,可是当鲸鱼呼吸时,就需要游到水面上来,这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸,呼气时,空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度,来辨识鲸鱼的种类呢!鲸鱼的种类很多,大致分成齿鲸和须鲸两大类。

  鲸鱼的表皮下有著极厚的脂肪层,那就是俗称的鲸油,它可以使鲸体保持温暖,而且也能贮存能量以供应不时之需。由於鲸鱼体内拥有许多特殊的构造,使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度,因此当它沈到海底,总要经过一段长时间后,才会再浮出水面。除了具有贮存氧气的构造外,当身体某个部位需要大量的血液供应时,体内还会有集中供应的特殊机能呢!

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《说明文:鲸鱼》,希望对你有所帮助。


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动物说明文

动物说明文 关于动物的说明文

  金丝猴的珍贵程度与大熊猫齐名,同属“国宝级动物”,它们毛色艳丽,形态独特,动作优雅,性情温和,深受人们的喜爱。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的《动物说明文》作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  【篇一:金丝猴】

  金丝猴的珍贵程度与大熊猫齐名,同属“国宝级动物”,它们毛色艳丽,形态独特,动作优雅,性情温和,深受人们的喜爱。金丝猴目前有五个种类:滇金丝猴、黔金丝猴、川金丝猴、越南金丝猴和2012年新近发现的“怒江金丝猴”(暂定名)。其中除了川金丝猴全身是金黄毛色外,其它三种都没有金色的体毛。滇金丝猴的体毛主要是黑灰色和白色的,它背披黑毛,臀部、腹部和胸部都是白毛,面部粉白有致。中国金丝猴包括川、滇、黔三种,因滇金丝猴远居滇藏的雪山杉树林,数量仅千余只,黔金丝猴仅见于贵州梵净山,数量才700多只,大家比较熟悉的当属川金丝猴,川金丝猴,布于四川、陕西、湖北及甘肃,深居山林,结群生活。

  金丝猴。体长约70cm,尾长约与体长相等或长些。鼻孔大,上翘。唇厚,无颊囊。背部的毛长发亮,颜色为青色,头顶、颈、肩、上臂、背和尾的毛为灰黑色,头侧、颈侧、躯干腹面和四肢内侧的毛为褐黄色,毛质十分柔软。因其鼻孔极度退化,即俗称“没鼻梁子”,因而使鼻孔仰面朝天,所以又有“仰鼻猴”的别称。

  金丝猴群栖高山密林中。主要在树上生活,也在地面找东西吃。以野果、嫩芽、竹笋、苔藓植物为食。主食有树叶、嫩树枝、花、果,也吃树皮和树根,爱吃昆虫、鸟、和鸟蛋。吃东西时总是吧哒嘴显得那么香甜。

  我国有3种金丝猴,即川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴,它们都是我国的特产种类,国家I级保护动物。它们与大熊猫齐名,同属“国宝”级动物,毛色艳丽,形态独特,动作优雅,性情温和,深受人们的喜爱。不仅具有重大的观赏价值和经济价值,还有很高的学术研究价值。目前,除我国外,这些稀世珍宝在世界上仅有法国、英国等极少数国家的博物馆中收藏有若干标本。

  我们一定要保护动物从自己做起,从大家做起好好保护珍稀动物。

  【篇二:神奇的蛇】

  人类都怕蛇,觉得蛇很凶猛。蛇是爬行冷血动物。

  人类已经发现了海底有55种有毒的海蛇。蛇不光在陆地上能生存,在水里同样能生存;蛇行走成“S”形,这样才能加快速度,更快行走;在水里时,它们中有的蛇速度会快一倍多,有的蛇会慢些。

  蛇不光吃陆地上的鼠类,还吃树上飞行的鸟类,还可以吃比它大几倍多的羚羊、野兔。你瞧,一条可怕的大蟒蛇正跟踪羚羊,它已经隐蔽在水里四天了,瞄准目标便敏捷地游到岸边,弹出身体向一只在喝水的羚羊咬去。在羚羊身上绕了一圈又一圈,把肺部勒得紧紧的,羚羊越呼吸蛇勒得也就越紧,直到羚羊至息而死或昏迷时才慢慢松开,向它的头部咬去。羚羊的头是蟒蛇头的3倍,可蛇却用自己独特的方式从头到尾把羚羊吞掉。

  蛇一年只吃一次食物也不会死。蛇的血液冷冻时它无法爬行,当天气阴冷,没有太阳,寒冷的时候它就会冬眠。

  蛇的装备十分精密。它的舌头可以辨认气味和方向,等瞄准目标便敏捷地向对方咬去,它的天敌是蛇雕。蛇一般不会伤害人类,只有在人类或动物向自己攻击时,为起防卫作用才进行自卫。

  蛇的蛇皮可以泡水洗澡,使人不长疮,皮肤光滑;蛇也可以泡酒,使酒更有味,更香;蛇的牙齿可以当作次品进行加工等到商品卖……

  生活是多彩的!动物世界太奇妙了!需要我们不断地用慧眼去观察...

事物说明文

事物说明文范文 八年级说明文200字

  【事物说明文篇一】

  嗨,大家好!我是电脑。说起我来谁都知道,可说起我的外形你们可能还说不准呢!大家以为桌子上那个显示屏是我的脑袋,其实那是我的眼睛;桌子下面那个长方形的盒子才是我的脑袋,没有它,我就是一堆废物。鼠标是我的手,键盘是我的脚。现在你们了解我了吧?我的眼睛可以看见世界各地,不管哪个国家发生了重大事件,我几分钟就能知道。喜欢看电视剧和电影的人可以随时点击观看,小朋友在学习上遇到问题也可以借助我上网查资料解决。学习累了可以上网玩游戏,最有意思的游戏有:摩尔庄园、奥比岛等。小朋友还可以一边玩游戏一边听歌呢。

  怎么样?我的用处大不大?小朋友你们喜欢我吗?

  【事物说明文篇二】

  大家好,我的名字叫“蛋”,原本就是一只普通的鸡蛋。你们看,我一头尖,一头扁,身子胖乎乎的,还挺着个大肚子呢!我的小主人很喜欢我,就在我的身上画了迪迦。奥特曼和怪兽,把我打扮得漂亮极了。

  可是,现在我不得不改名为“倒霉蛋”了,因为我的小主人不小心把我摔了个粉身碎骨。虽然他后悔的不得了,但我只能依依不舍地和小主人说“拜拜”了。

  小主人,在即将举行的华彩的比赛中,我不能给你帮忙了,但希望你能继续取得好成绩哦!

  【事物说明文篇三】

  我是一只塑料袋,刚被生产出来,就送进超市。一位先生在我肚子里塞满了苹果,就提着我回家去。我庆幸自己为人们做了贡献。可是这位先生吃完了苹果,就把我随便地扔出窗外。

  我很郁闷,为什么到处挨骂?谁是罪魁祸呢?我想你会不假思索地回答:是人类。不错!就是人类。朋友,要想保护好环境,就得从现在做起,否则倒霉的人是人类自己!


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说明文600字

八年级说明文600字

  【说明文600字篇一:保护地球】

  当我们坐在汽车上时,你是否想过这样会排出多少尾气?会伤害多少树木;当我们购物时,你是否想过带一个环保购物袋?还是觉得去超市买一个罢了?那你又是否想过白色污染是怎样构成的?保护地球要从我们每个人做起,从一点一滴做起

  地球上的人有很多,而地球只有一个。它是我们生命的源泉,它是我们生活的家园,没有了它就等于没有生命。所以我们应该好好地爱护它,而不是无止境地去破坏它。你也许会发现:近几年来,我们身边的树被砍伐了,原本清澈的小河变得又脏又臭,树林变得越来越少了,珍稀动植物濒临灭绝。你也许会问:这是为什么?而答案就是:而这一切的一切都是由我们自己造成的。

  我们就从节约用水说,有些人有可能会不服气,也许会说浪费几滴水又不会破坏地球资源。是的,是不会对地球产生什么威胁,可是,你可以换个角度来看待问题:若全世界的每个人都每天浪费3滴水,那么一天世界上50亿人就会浪费150亿滴水,但要是把这些谁留下来帮助困难地区的人民,那么世界上每年因没水喝而干死的人数也会大大减少。若我们人类从现在开始还不节约资源的话,那么“世界末日”将会成为现实。

  其实,保护地球并不是像我们想象的那样难,反过来还很简单。比如:不乱扔垃圾、不随地吐痰、不浪费水源、少开汽车可选乘公共汽车或骑自行车上班、洗碗盘时少用一点洗洁精、去购物时自己带环保购物袋避免白色污染、白天不开灯……保护地球并不会让你很累的去劳动,简单的保护地球人人都可以做到,在我们日常的生活中只要微微注意一点我们的生活就可以变得更好,保护地球,让我们从点滴开始。

  正如一句公益广告词说的那样:地球很美,也很脆弱。从现在开始,让我们行动起来,让我们的家园——地球,变得更美丽吧!

  【说明文600字篇二:桃花独白】

  一阵风吹来,把摇摇欲坠的我吹了下去。天啊!我要死了吗?我不能死!我要活在这个世界上。

  我是一朵粉白色的桃花,我的妈妈是一棵长在郊外的桃树。我无力的睁开双眼,向四周望去。春回大地,百花竞放。别的花都在早春时开放,我却要在这时死去。迎春花在阳光下闪闪发光,如同金子一般;梨花洁白无瑕,好像一块透明的美玉;玉兰花是浅粉色的,像个害羞的少女……她们是那样的迷人。而我的姐妹们却要永远的离开这个世界。她们在地上被摔得七零八落,原本红润的脸已经微微泛黄,有的以经完全枯萎。我抬头看去,妈妈被风吹得摇摇晃晃,她在竭尽全力帮我重获生命。

  天空下起蒙蒙细雨,那是我悲痛欲绝的眼泪。眼泪朦胧中,那些美好瞬间再次出现在我的眼前。

  那是一个寒风凛冽的夜晚,我在风雨中第一次看到这个世界。我探出自己翠绿的芽儿,贪婪地允吸着有营养的雨露。我向四周望去,迎春花还未开放,窝在墙角里,任凭风雨把花骨朵打落;玉兰花的小芽也摇摇晃晃,她哪里禁受得住这样的折磨?只有我,不畏风寒,勇敢的长大。

  我长成了一个娇小的花蕾。在一个明媚的下午,我绽放了。阳光像父亲一样,用他温柔的手抚摸着我的头,我心里感到无比舒适与惬意。风儿轻轻吹着,我随着她一起跳起舞来,婀娜多姿,就像...

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