高校等级观念

据日本新华侨报网报道，在日本曾经发生过中国留学生因不了解日本的交通法规违章的事情，也发生过中国留学生因不适应日本交通的左行规则发生交通事故受到人身伤害的事情。前事不忘后事之师，在日本的中国留学生应该在思想意识上确立起交通安全和保护自身安全的观念。

据日本当地媒体报道，2月21日，日本北海道室兰工业大学举行了首次针对留学生的冬季道路驾驶讲座。据悉，室兰工业大学近年来留学生人数不断增加，其中不乏从未经历过冰天雪地气候的人员，校方希望通过这样的讲座让大家掌握冬季的驾驶技巧，防止交通事故发生，确保人身安全。

室兰工业大学现在共有来自中国、马来西亚等国家的留学生共114人。其中24人持有驾驶执照而且平日开车，但是来自中国南方地区和马来西亚的留学生几乎都没有过雪地行车的经验。

因此，室兰工业大学决定面向留学生开展冬季驾驶技巧讲座。据悉，这一讲座由国际交流中心负责，副教授门泽健也特意制作了讲义，参加此次讲座的有来自中国和马来西亚的8名留学生。

讲座中，门泽健也对积雪、冰坡、夜间冰雪路面等气候路上情况以及随着气温变化路面发生的变化等进行了细致的说明。在讲解为避免危险方向盘和刹车的操作时，他指出“要采取停止加速，并且弯曲前进的方式来减速”。

门泽健也还用自己家的车作为范例，给大家介绍了车上常备的铁锹、牵引用绳索等雪地行车必备的装备。虽然没有让留学生们试驾，但是门泽健也还是让大家坐在自己车上，一边在市内行驶，一边讲解并让大家体会在顺着车辙以及在冰雪道路上的驾驶技巧等，这种方式无疑更加加深了大家的理解。据悉，该讲座本周末还将继续举办。

来自中国的留学生刘琛(出国留学网 liuxue86.com)就是来自中国广州的留学生，见到北海道的冰雪原本应该兴奋，但是一开车，自己心里就怕了，他表示，“第一次在冬季道路上开车的时候因为没有经验很紧张，完全不敢加速。这次的讲座让我受益匪浅”。（王婧）

首先要知道的是说明文的意义就在于说明事理。这也是说明文区别于其他类型文章的表现。你会写说明文，你知道写说明文的时候要注意些什么。出国留学网作文栏目小编提醒你，说明某一事理之前一定要确定要主题，围绕一个点延伸性地去展开，切勿写一些没有意义的东西。

　　初中说明文一：科技，方便

　　科技的发展加快了步伐，我们的生活也提高了，科技带给我们方便，一些高科技物品依次搬上了祖国的舞台，里面蕴含着一些科学家们辛勤的劳动和汗水。就是因为这些祖国的发明家们熬夜发明的物品，才给我们的祖国增添光彩，慢慢走向繁荣富强。

　　中科院最新的研究成果，光能种子生产技术，它蕴含着多少科学家的梦想，随着迫切的心情，他就这样诞生了。直到1987年国家组织进行了光合作用对植物作用的机理研究，由此开始了光谱照射作用于种子的探索，经过二十年的潜心研究，终于在一个全新的领域找到了新的突破口，即光能种子生产技术。“光能种子生产技术”不是传统意义上的育种技术领域，它属于生物物理学中的光生物学范畴;是通过利用紫外线与可见光对已经培育成熟的种子进行光子照射，作用于种子光敏素，激活种子的潜在基因，从而使农作物表现出较强的抗逆性和生命活力，最终使农作物产量提高，产品品质得到改善的未来农业生物技术。是啊，一颗小小的种子，是无数科学家们的劳动，这粒小小的种子，是科学家们的智慧和汗水凝成的，他的诞生再次证明了科学事业的飞速发展。

　　乳胶是我们日常生活中常用的，它会给人体造成严重的危害，它会对皮肤、呼吸器官、消化器官等。有一种新型环保乳胶涂料系列产品，技术性能及优点新型纳米抗菌乳胶漆系列产品是以水乳型或水溶性高分子合成树脂及其它助剂、颜料、载体、纳米级颜料、纳米级填料、纳米抗菌粉、蓄光发光粉、增稠剂等，经科学配方和新工艺制成，该技术产品不含有机溶剂和其它有毒易挥发物质，无三废排放。

　　鞭炮是我们每次过年不可少的东西，他的危害人人都知道，每年因为鞭炮受伤的不下200起，一个欢喜的节日，竟因为一个小小鞭炮让一家人闷闷不乐。有一种更高科技的鞭炮，以霹雳砂构成的，使用效果和鞭炮一样，都是发出响声以增加热烈的气氛，是一种代替鞭炮的娱乐品。但是又和各种烟花，爆竹，有着本质的不同。因为后者是用火药制成的，对人体及财产有伤害性，而霹雳砂的生产没有火药，仅用砂土和普通化工原料加工而成，无烟，无味，无毒，无害，可以踩，摔，捻，扔等均能发出鞭炮一样的响声，尤其是可直接用手捻放，有响声而无震感，有光亮而不燃不爆，不伤人，不伤物，是一种非常安全的娱乐佳品，也是烟花，爆竹的更新换代产品。

　　初中说明文二：含羞草

　　科技的发展给我们带来了方便，变的环保，对大自然有很好的保护性，同时也把我们的祖国点缀的丰富多彩，在走向繁荣富强。

　　我们家有一盆含羞草，当初妈妈拿回来的时候，我并不知道它是什么花。我发现含羞草的秘密。在一次偶然的机会我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了头，我觉得很有趣，就问爸爸。爸爸说：“那是一盆含羞草。”“怪不得刚才我碰了它一下，它就低下了头。原来是害羞啊!”我高兴地说。

　　为...

　　每一个留学的同学都想为自己申请一所尽可能好的大学，这应该是毋庸置疑的。但是美国仅仅是登记在册的合法大学就有将近4000余所，我们作为外国人，对于美国的学校难免了解的不是那么深入。那么，美国人眼中的美国高校是怎么分级的呢？小编为大家详细介绍一下！

　　一、第一档——知名

　　单说学术，在美国人心中美国最好的学校有三所：Harvard、Yale和Stanford。这三个学校是任何别的学校都无法比的。哈佛和耶鲁是东海岸老牌名校的代表，而斯坦福则是西海岸最好的学校。

　　二、第二档——MIT级

　　在这三所学校之下，就是MIT级，包括：MIT、Chicago、UCB、UCLA、Princeton、Columbia、Penn、Johns Hopkins、Duke和Michigan这几所。

　　这几个学校各有所长，综合看来可以排在一个级别。之所以比不上上面的三所，要么是因为有明显的短板，要么是因为底蕴不够。在这里有几个特别说明的学校：

　　第一是传说中的加州理工。开设的专业都是业内数一数二的，但是开设的专业实在太少了。美国人一般不把他和其它正经的大学比，就像那些很牛的文理学院Amherst、Williams、Swarthmore等等一样，美国人肯定他们的实力，但是和正规学校没有可比性。

　　第二是和纽约大学NYU。这个学校是世界首都曼哈顿岛上除了哥伦比亚以外最好的学校（同理不讨论文理学院Barnard）。大多数美国人也把他和MIT等学校列为一等，因为他地缘好、金融类法律类专业知名，但是工科是短板。区位因素也是影响一个学校在美国人心中的第一印象的重要部分，美国人倾向于认为离自己家近的学校好，不完全是地域歧视，而是因为他们对家附近的东西更加了解。

　　第三是Carnegie Mellon University卡内基梅隆大学。这个学校有两个代表：计算机和社会学。这两个代表让他在很大一部分老美的心中成为和MIT一个级别的学校。但是这个学校算是一个后起之秀，以前是两个小学院，合并后的历史才五十来年，因此底蕴上有短板，因此被降了半级。

　　三、第三档——康奈尔级

　　这一等级包括：Northwestern、WUSTL、Emory、Vanderbilt、Wisconsin、Virginia、UNC、W&M以及剩余常青藤院校。先说常青藤剩下的布朗大学、康奈尔大学、达特茅斯学院三所，毕竟是常青藤，自己的实力也确实不错，也各有特色，但他们的绝对实力已经收到了一些其他大学的挑战，因此只能在这一档次拥有一席之位。

　　当然，也有人把MIT级和康奈尔级合在一起，再加上最前面的三个学校，统称为Ivy Plus。这也很有道理的，因为这些学校组成了美国学术界的第一阵容。

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　　专家呼吁：清理985、211等高校等级身份制度

　　取消本科录取批次，还只是消除高校等级身份的第一步，接下来，应该进一步清理制造学校等级身份的制度，包括985工程、211工程。

　　17日，“重庆版”高考改革方案公布。据媒体统计，至此全国已有23个省份高考改革方案出炉。这些省份中，文理不分科、外语“一年两考”成为大趋势，此外，多地开始探索合并录取批次。

　　2014 年发布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，要“创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试 点”。当年，四川省即合并二本三本。2016年起，上海合并一本二本批次，高考录取只有本科批次，而合并二本三本批次的省市包括北京、河北、江西、辽宁、 重庆等地。到2017年，浙江和山东将合并一本二本批次。从各地情况看，取消录取批次已成统一行动。这是消除高校等级身份，促进高校平等竞争，让基础教育 摆脱名校情结、高考焦虑的重要改革举措，应进一步加大改革力度。

　　高考按批次录取，虽然在一定时期维持了高考的录取秩序，但也带来了 副作用。一是高校在录取中并不公平，后一批次录取的院校，只能等前一批次录取结束后才能录取，这直接导致学校被分为三六九等，贴上身份标签，带来严重的学 历歧视问题，安排在最后一批次录取的高职高专，理所当然被视为“差生”才上的学校;二是我国基础教育的名校情结因一本、二本、三本这样的批次划分，越来越 浓烈，很多地方的中学都在比拼一本率，而在一些家长(微博)看来，只有考上一本院校，才算“考上大学”，才有前途。而且，高校为招到更好的生源，还可能公关政府部 门，把学校放到前一批次。

　　从目前的改革节奏看，取消本科批次已成趋势。比如上海，今年的考生在本科批次可填报10所平行志愿院校， 这给原来安排在第二批次录取的院校，带来了平等竞争的机会，如果学校办学质量高、有特色，完全可能在一本二本融合后，超过原来的一本院校。而考生在填报志 愿时，原来的一本、二本概念也在消除，转而更关注学校本身的办学质量和特色。

　　2015年，我国高等教育的毛入学率达到40%，2020年将达到50%，进入高等教育普及化时代。到那时，如果学校还被分为三六九等，这是人为地制造教育歧视和教育焦虑，只有让不同类型、不同 层次的高校平等竞争，它们才可能都办出一流水平，成为对考生来说都有价值的教育选择。如此，社会舆论才不会把考上所谓一本名校作为学生命运上升的通道，而 学生也会根据自己的兴趣、能力和职业发展规划，选择适合自己的院校。

　　当然，取消本科录取批次，还只是消除高校等级身份的第一步，接下来，应该进一步清理制造学校等级身份的制度，包括985工程、211工程。这些计划、工程，存在身份固化、制造等级、影响学校平等竞争等弊端。这是值得教育部门重视的问题，取消学校等级身份必须彻底。

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　　星期六的一天，我到姥姥家去玩，到了中午，又到了我看动漫世界里的《米奇妙妙屋》的时间了，可是，姥姥家的电视却看不到这个节目，我觉得很难过。晚上回到家里，我就在家里看电视，一直看到10点多，还没有去睡觉的意思。正在我看的高兴的时候，一个声音传到我的耳朵里：“凌骁，都什么时候了，还在看电视，快点关掉电视，洗刷一下，睡觉去!”我听了很不高兴，还和妈妈顶了嘴。

　　第二天早上，都8点了，我还没有睡醒，耽误了写字的时间。