高考为什么取消英语

　　每年考雅思的时候经常会有同学说雅思成绩被取消了，那么对于雅思成绩被取消你知道为什么吗？今天就和出国留学网的小编一起来看看吧！

　　关于雅思成绩抽查，你需要知道的事

　　雅思每年都会对考试、考官及考生进行抽查。至于抽查的范围、频率、波及面、抽查内容等细节，只有雅思自己知道。判定违规的准则，也不在雅思公开的范围内。雅思作为一个考试评估机构，自然会把公信力放在第一位的。正如雅思所强调：“雅思主办方首要任务是保证考生的利益，以及确保考生得到一份被世界各国移民局、高等教育机构和雇佣机构认可的，可靠的且能够精准反映其自身语言水平的成绩。”

　　所以就会对雅思考试进行抽查。一般来说，在雅思考完两周后，成绩便可查询。被抽查的考生则通常会在考试后4到6周收到成绩。雅思成绩的延迟发放是由于主办方采取质量监控措施，以确保雅思考试的公正性和安全性。

　　抽查后有三种情况：一是判定违规，永久取消成绩。二是仍在调查，成绩暂扣。三是，成绩有效，正常公布并寄送成绩单。根据《雅思考试考生声明》第13条规定，如果雅思考试合作方认为考生的考试成绩涉嫌作弊、违规，将保留临时或永久延迟发放考试成绩，以及取消已经发放的考试成绩的权利。根据惯例，没有确凿证据，美国、英国的考试举办方不会轻易做出“取消成绩”的决定的，这有可能影响学生申请学校 。出国留学申请程序复杂，雅思成绩取消让考生措不及防，打乱了考生的留学计划，甚至还会直接丧失了留学的机会。

　　以上就是你的雅思成绩被取消的原因，因为你的成绩受到雅思主办方的抽查，并且雅思考试主办方有充分的条件证明你在雅思考试中存在违规行为。

　　而那些在你看来合情合理但是被雅思主办方认定为雅思考试中的违规行为越来越多。很多的中国考生觉得自己并没有抄袭，凭什么说我违规，还取消了我的成绩，看到下面的内容可能你会觉得更不公平。

　　关于作弊和抄袭，中西方教育理念有差异

　　而在英国的高等学院，作业中只要出现连续6个英文单词与论文库中的雷同，而且你还没有标明出处，这句话就会被判定为“抄袭”。一篇文章中抄袭比例超过30%，整篇文章就会被认定为“抄袭”。“抄袭”的作业或考试会被取消成绩且无法弥补。

　　在中国的教育理念中，从小我们就开始练习背诵范文，参照范文写作的技能。学会使用优秀范文中的词汇，句法，修词等等，甚至有的老师还会给学生画出重点语句。老师批改的时候会因为你擅长使用这些优秀范文中的精华而给你高分。老师和家长都鼓励大家去背诵一些范文、题库……因为这都是长年应试经验下的法宝。大家学习雅思也是用同一种的学习方法，背诵各种前辈们总结下来的高频词汇和经典的范文。所以当雅思的主办方抽查的时候发现一场考试中许多考生都套用一种腔调、语气甚至句式、用词，甚至在众多的试卷中还出现了一样的哥哥，一样的朋友，一样的长辈，这样的“雷同”不正中西方教育理念中的雷区——抄袭吗？所以你的雅思成绩被取消很有可能是背诵范文，使用真题所致。

　　不好意思，押题在国外都属于舞弊

　　中国的学生在考雅思前喜欢报考一些培训班，培训班的老师会帮助大家押题。但是雅思考试是由第三方机构来主办的，不是每年都出新的题目，有一个很大的题库，每次试题都从题库中抽取。中国学生和中国的培训机构会通过题海战术，大...

　　本文“会计从业资格考试为什么不应当取消”，跟着出国留学网会计从业资格考试频道来了解一下吧。欢迎您阅读。

　　去年此时，新一年的会计从业报考已经考试，而今年几个地区开始暂停会计从业资格考试，直至目前，2017年的会计从业报名工作仍未开始，加之最近114项职业资格考试被取消，从很早就有专家讨论的问题再次成为网友关注热点，会计从业资格考试是否应该取消?

　　我国现行的《会计法》于1985年发布实施，期间经过了1993年和1999年两次修订。1999年第二次修订的时候，还首次建立了会计证制度，也就是会计从业制度的管理模式。现在，根据经济社会的发展，《会计法》中一些内容已经不能适应当前的经济形势了，目前《会计法》正在修订中。曾有专家建议取消会计从业资格考试制度，《会计法》、《注会法》修订今年能否完成?会计从业资格考试会被取消吗?也就是说，从事会计工作是否应该有“会计证”。

　　经过小编咨询从事会计证相关老师、专家以及向各地财政局求证，会计从业资格考试不应当被取消，原因有以下几点：

　　一、会计从业资格管理制度在当前管理中存在一些问题，但问题并不是主流。

　　1999 年《会计法》第二次修订的时候建立了会计从业资格管理制度，从那时候开始，从事会计岗位工作的必须拥有会计从业资格证，这是对会计从业人员职业胜任能力的最基本要求。虽然有一些人通过不法手段取得了会计从业资格证，但是绝大多数的人都是认真准备并参加会计从业资格考试，成绩合格，才取得会计从业资格证。现在对会计从业资格证的管理已经越来越网络化、信息化、透明化、规范化，相比于过去，现在的管理水平是相当高的。某些人抱怨的会计从业资格管理不好。但这只是一个小支流，是管理上的一些问题，不能被说成是会计从业资格管理的主流情况。

　　二、会计从业资格证是会计从业人员职业胜任能力的最基本证明，也是职业发展的最基本保证，不能被取消。

　　有人从目前会计从业资格管理存在的一些问题中，推论出由于会计从业资格证的存在才导致了行业管理的混乱，甚至还上升到个人学习、进步与发展的自主与被动的、干涉“个人学习自由”高度。这种观点值得商榷。

　　首先，取得会计从业资格而具备的专业水平与从业人员在学校及工作过程中所学到的知识和拥有的能力有联系，但不能混同。也不能认为非会计专业人员取得了会计从业资格证就搞乱了“会计专业人士”的队伍。上面提到，可能有少数人通过不法手段取得了会计从业资格，但这是个别人违反《会计法》的行为，钻了制度的漏洞，不是管理制度的大问题，是个别人搞乱了会计从业资格管理现状。

　　其次，会计从业资格是会计人员职业发展的最根本的基础。不管是会计学专业毕业的人员，还是本来对会计一窍不通的人士，只要通过《会计法》及相关政策规定的会计从业资格考试并取得了会计从业资格证，那么就说明他们具有了从事会计工作的最基本的专业知识，不以出身论英雄，只凭能力端饭碗。试想，如果没有了会计从业资格证，那么用什么来证明一个人具备会计工作的胜任能力呢?用人单位在招聘的时候考核，固然是一个不错的办法，但没有统一标准，很可能造成更大的混乱，有相当一部分人的权益得不到保障。

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　　出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。

　　请根据下面的提示和要求写一篇说理文。

　　提示：

　　(1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。讲英语的人近三亿。

　　(2) 英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七 十的邮件(mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。

　　(3) 借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语，我们可以更好地为祖 国服务。

　　要求：

　　(1) 题目：我们为什么学习英语?

　　(2) 字数：120左右。

　　参考答案：

　　Why Do We Study English?

　　English is one of the most widely used languages in the world. It is spoken by nearly three hundred million people： in England, the United States, Australia, Canada and many other countries. It is one of the working languages at international meetings and is more used than the others. It is said that 60 percent of the world’s radio broadcasts and 70 percent of the world’s mail are in English. Millions of books and magazines are written in English, too. English is really a bridge to knowledge. With the help of English we can learn modern science and technology faster and better form the developed countries. In this way we can serve our country better.

　　下面是出国留学网小编为大家整理的一级临时建造师为什么不取消，欢迎大家阅读。

　　一级临时建造师到底是什么

　　2003年2月27日《国务院关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的决定》(国发〔2003〕5号)规定：“取消建筑施工企业项目经理资质核准，由注册建造师代替，并设立过渡期”。

　　国家取消项目经理认证后，实行过渡期，原来的一级项目经理可以办理临时一级建造师，过渡期为5年。后来有些地方因为一级建造师考试通过人数不够，过渡期又延长了5年，过渡期满后失效。

　　一级临时建造师有哪些特殊好处

　　临时一级建造师和正式的具有同等效力，可以作为企业招标投标、资质评审和个人资格管理的依据，弥补了市场上一级建造师的缺口。

　　另外，有临时一级建造师证考一级建造师时，如果符合下面条件，可以免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：

　　1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。

　　2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。

　　十年过去了，一级临时建造师又不取消了?

　　一级临时建造师为什么还不取消

　　目前，市场上还有2万多临时建造师存在着。

　　从政策看来，一而再，再而三地延长一级临时建造师的延续注册期的根本原因还是因为市场上的一级建造师数量不够，无法满足目前建筑行业对高素质建筑人才的需求，所以才会一个又一个五年地延长一级临时建造师的过渡时间。

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　　2017年一级建造师备考辅导

　　若建造师指标取消对建筑业有哪些影响

　　取消企业资质对建造师需求有什么好处

　　建造师对外行人而言根本不知道怎么回事，但对每一个建筑人或一大批“专业考证师”来说，每年九月份中下旬，他们都将迎来一次行业的“高考”。很多从事建筑的管理人员都企盼通过考建造师提升自己的从业位置和个人收益。但是往往每年考前一两个月，网上取消建造师考试的谣言总是不绝于耳，尤其每年一级建造师考前洪水泛滥般充斥每一个建筑考试论坛。一部分真正需要取得这项考试证书的建筑人往往在这时对此望而却步，但是当考试真正来临的时候，考生理所当然地感觉自己被忽悠了。建设部也为此一定程度上导致建造师通过率逐年下降感到头疼。那么为什么建造师考了这么多年还有人坚信建造师会取消，而且这种感觉越来越强烈?带着这个问题，我们查阅一些文件并走访了相关单位，得出了比较有力的证据否定此类关于取消考试的谎言。

　　一、对政策的误解

　　国务院近年来对一些需要政府审批的工程或项目在手续上进行了简化，曾先后6次取消了一大批行政审批事项，据不完全统计大概有超过 1000项。改革的目的是放开政府监管，市场能自行调节或企业能自主完善的，大力减少审批事项，转而改为核准或者备案。例如：公司登记、基金发行，当然也包括建造师考试等。于是有人将“取消建造师考试审批”误解为“取消建造师考试”，以讹传讹，把谣言传为“事实”。那么何为审批?跟核准与备案有哪些区别?

　　二、审批、核准、备案的区别

　　审批即上级对下级呈报的公文进行审查批示，企业或单位递交材料给政府，政府需要对这个材料内容的真实性进行逐条检查，出现疑问的条目一旦不能通过的则项目就无法进行，这是一种实质性的检查，手续最为繁琐。核准制是一种相对宽松的检查，对提交的报告能够解释得通即可通过。比如建造师注册，能符合三个条件：要有资格证、受聘于相关单位、有继续教育证明，条件差不多就给核准通过了，比较形式化的一种审查。备案就更简单了，与前两种相反，备案表示项目完成在前，登记在后。

　　对于审批，典型的例子就是国家发改委对工程可行性的研究和立项，如果按照审批制的话就需要由建设单位提出报告，提交政府来批准，这是一个比较不切实际的流程。一个建设工程项目是否可行，政府在人力、财力、物力层面上肯定没有专业建设单位有经验，而且审批手续过于复杂反而会耽误项目的进度。于是现在将大量的审批事项改为核准或备案。其中就包括建造师取消行政审批。具体就是指原来建造师考试、注册、继续教育都是由国家政府部门审批，即是由住建部组织审批，建造师行政审批取消后，不再由政府部门审批，而是由行业部门组织审批，即建筑业协会组织审批。所以会有人将“取消行政审批”误解为“取消资格考试”，参加一建考试的考生应擦亮自己的双眼。

　　三、受取消其他考试的影响

　　国务院取消62项职业资格清单出炉，并没有建造师

　　自李克强政府上台后，对职业资格类考试确实做了一次大改革，将很多不是很...

　　■胡敏

　　为什么要学英语?确切地说，如今我们应该思考的不是为什么要学英语，而是如何让英语为我们所用，因为英语在我们的生活中已经变得无处不在。据统计，全世界60%的广播节目是用英语进行的，75%的电视节目是英语，互联网上多达80%的信息都是英文，绝大部分国际会议以英语为第一通用语言，英语还是联合国的正式工作语言之一。

　　我非常赞同托马斯·弗里德曼在《世界是平的》一书中提出的观点，他认为全球化的过程，就是从国家到企业，再到个人主导全球化融合的过程，在世界变得更“平坦”的未来30年之内，世界将从“卖给中国”变成“中国制造”，再到“中国设计”。这个过程我们可以从留学中一窥究竟：从最早的国家公派出国留学，到跨国企业的交流与融合;从精英留学，到近几年的大众留学。所有这些都见证着中国国际化的进程，而英语是国际化的桥梁。可以说，中国改革开放30年，实现了从精英出国到大众留学的转变，这个转变也伴随着国人对于英语认知水平的逐渐转变和提高。

　　早在二、三十年前，如果被问到为什么要学英语，许多人的回答可能是：英语是一块敲门砖，是在学校拿文凭，在单位评职称、晋升等必不可少的条件。对于那个时代的人来说，因为环境相对封闭，实际工作和生活中几乎没有使用英语的机会，所以只要死记、硬背、考试、过关、拿文凭就可以满足需要了。关于英语学习的理念，更多的是停留在如何背单词、如何抠语法、如何考高分这些基础层面上，英语被当成“数理化”一样的纯知识型科目来学，“题海战术”一度成为解决问题的灵丹妙药。

　　随着改革开放的推进，我们国家越来越开放，经济、政治、文化等方方面面与国际接轨，英语学习的内涵也悄然发生了变化。对于大多数70后和80后的学生来说，英语就是工具，无论是升学、找工作还是与外国人交流，都能派上用场，譬如北京秀水街外贸市场的小贩，学几句英语就能拉生意，赚到钱。人们开始真正感觉到，英语是有用的。英语也从纸面上进入到我们的生活和工作中。从英语学习的方法上讲，这一时期人们更关注的是如何对“工具”临阵磨枪，如何寻找捷径来巧妙应对，追求短期效果，忽略长期积累。然而，这种学习理念是有缺陷的。因为工具只有在人们需要使用的时候才会想起，平时则束之高阁，所以会“生锈”。

　　21世纪的前10年已经过去，地球村、国际化、全球经济总量第二，这些不争的事实无不昭示着一个趋势：中国已经和全世界融为一体，中国人的英语学习，也从工具时代进入到能力时代。越来越多的学生去国外留学，越来越多的跨国企业在中国开展业务。在这样一个时代背景下，英语不仅仅是敲门砖、工具，更是一个成功者必须具备的一种能力，真正能在学习工作中发挥作用。能力的重要意义在于，它不是纸上谈兵，不是临时性的。

　　2010年，美国总统奥巴马来到一所技术社区学院演讲，鼓励美国学生积极投身于科研与技术。他说：“50年前人们不需要文凭也能过上体面生活，在制造厂找份工作就能养家糊口。但是世界已经发生变化，一家公司开店、雇佣工人向有网络的地方销售产品，这种变化引发各个国家的激烈竞争，人们都在为未来的工作和行业而战。几周前，我前往亚洲，10亿印度人突然投身于世界经济，13亿中国人也投身于全球经济。”这对于我们意味着什么?意味着对90后、00后的学生来说，我们的竞争对手不仅仅是国内的同龄人，而是世界范围内各个国家的同龄精英们，我们只有打造真正属于自己的英语...