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2014理科高考生的复习方案

高考 高考备考辅导 2014理科高考生的复习方案

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  2014理科高考生的复习方案:

  理科综合恐怕是高考中最难得分的了,如何复习好综合里面的三门学科呢?

  物理

  物理是很灵活的科目,学好物理不仅需要对概念的完全理解,还需要掌握一定的方法。所以多多联系、多多总结是学好物理的关键。

  上新课的时候老师会举一些例题,这些例题使用的方法一般都是很具有代表性的,最好能记下。还有一些习题书的例题,也是经典题型,做题前先看看例题一定受益匪浅。

  归纳是学物理中很重要的一点。物理解题方法有很多,每个定理都有各自应用的范围和方式,归纳可以让我们做题目时不会束手无策或者盲目使用一些不该用的定理,能让我们在短时间内找到方向。

  平时要多做题,但不是盲目的题海战术,而是需要挑些经典题目训练自己,到最后通过做题能构建出物理框架,在看到题目时条件反射似的就知道用什么方法。是否构建出物理框架是物理成绩好坏的关键。

  除了计算,还应该记住一些定理、一些概念,物理的选择题是多项选择,经常会有一些让人模棱两可的选择,有没有真正理解定理和概念就会在这些题目中体现,也直接影响到考试成绩。

  物理学习方法的关键,是在成绩不佳时,就要想想自己的学习方法是否有问题,多和成绩好的同学交流,是改善自己学习方法的很好途径。

  化学

  高中化学算是半文半理的科目,考题有计算,但更多的是考物质性质,所以学好化学的关键就是要把课本中所学的元素物理性质、化学性质记清。

  在上课的时候,应该准备好笔记本,在课本知识的基础上,老师会不时地提到一些其他知识点,这时若能及时记下这些难得的知识点,到最后会有很大的帮助。化学中有一些物质推断或写化学式的题目,题目中会给出一些物质性质,而有些可能课本中没有的,若这些刚好在你的笔记中出现,则能大大减少做题的时间。做这类化学题看的就是对物质、元素性质的熟悉程度,再加上平时做题的经验。这些题目的出题思路大同小异,同一种元素或物质的题描述语言也就几种,如果平时能多多练习,考试的时候应该能手到擒来。对于有机的推断题,则需要记住有机反应的条件和各官能团的性质,同一反应物,不同条件,生成物一般不同,若混淆了,做题时就容易出错。

  计算题一般不会有大计算量的,主要需要掌握适当的方法,如“差量法”等,无机计算一般搞清楚物质间的反应关系,写出反应式就能列出相关方程式求解。有机计算题有许多也结合推断,这时最好记住一些常用官能团或者物质的相对分子质量,这在计算中有助于提高速度和正确率。应该对于一些特殊的巧妙方法进行归纳,有效地进行精练,而不需要一味做单纯的计算。

  一般做题目时,可以把常用的元素周期表和相关数字列在草稿纸上,不管做计算还是推断,甚至选择题目,都会有不小的帮助。

  生物

  生物比起化学,有更多需要背下,如一些动植物的特性,一些实验过程,细胞结构,人体结构功能等。生物知识点许多都在书中,但也有很多是需要通过做题来积累,所以找各样的练习题目来充实自己的知识库是必不可少的。

  生物题目中选择题知识零碎且面很广,可能考到任何知识点中任何的一个小细节,这就要求对书中的知识点烂熟于心,而且在选择题中,经常会遇到一些没有见过的生物,考察其特性...

与高考复习方案相关的高考备考辅导

高考英语二轮复习方案

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  高考英语二轮复习方案:

  重点突破夯基础

  转眼间距离高考还有百余天,怎样才能充分利用这宝贵的三个多月呢?可以把这一百天分为三个阶段,在每个阶段各有侧重,各个突破。

  夯实基础,梳理知识 2月份和3月份是第一阶段。这一阶段中务必按部就班,有条不紊,循序渐进地进行基础知识和基本技能训练。知识是能力的基础,要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章结构等方面,按照话题和篇章,将高中课本知识进行回顾、梳理,形成系统的知识网络。

  首先翻阅每个单元的单词表,把大纲内的单词熟记于心,包括单词的发音、拼写、词义以及用法,为前面的基础题作准备。要根据不同词性的考试特点,进行针对性强的复习,如名词关注可数与不可数、固定搭配以及近义词之间的辨析;形容词、副词关注比较等级的构成及使用范畴;而动词,正如我们常说的,是英语的灵魂,因此尤其要注意动词的用法,及物还是不及物,以及动词短语等,特别是那些我们非常熟悉的常见动词,如 call,come,do,go,get,give,leave,make,put,take等,因为这些词含义多,用法广,使用频率高,所以对于这些词再仔细也不为过。然后,把每个单元出现的短语和词组放到课文中的句子里一起记忆,特别是学习课文中的好句型,为作文做准备。在做完这些之后,把与课本同步的基础练习做一下,进行巩固。在这期间可以穿插适量的完型和阅读的训练。

  模拟训练,整体提高 4月份至5月中旬是第二阶段。这一阶段的主要任务是把上一阶段积累的语言知识付诸实践,提高运用语言的整体能力。此时距离考试还有一个多月的时间,应该限时做一些成套的练习题(务必限时),以培养考试的感觉,并找出自己的弱点去突破。尤其是阅读和完型较弱的同学,应增加练习量,争取每天一套阅读一篇完型。但也要注意策略,不应盲目。例如阅读中可以使用的跳读,略读,抓主题句,抓关键段落等的方法就可以使用在平时的训练中。

  此外还应加强写作练习。对于写作训练,在上一阶段我们已经利用教材的优势,对遣词造句的能力加强了训练,所以在这一阶段提高一下连句成篇的能力。高考作文的类型大概可以分为以下几个类型:看图作文,议论文(列举观点型,分析利弊型,解决问题型等),应用文(书信,申请,通知等)等。每一种类型都有相类似的篇章结构,比如分析利弊类的议论文通常会给一个话题,然后给出写作要点,要求用流畅的语言组织文章并写出自己的看法。这类文章就可以用下面这个模板:Nowadays, there is a

  widespread concern over (the issue that)___话题______. In fact, there are

  both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking,

  it is widely believed that there are several positive aspects as follows.

  Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.

  Just As a popular saying goes, “e...

与高考复习方案相关的高考备考辅导

高考数学二轮复习方案

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  高考数学二轮复习方案:

  精做练习勤反思

  高考复习就像制作一件艺术品,任何一个环节都不容忽视。一轮复习重在打基础,二轮复习的作用在于提升、巩固、总结和得分,是最“实际”的一个阶段。

  构建知识系统 高考试题的设计,重视数学知识的综合和知识的内在联系,尤其重视在知识网络的交会点设计试题。而一轮复习结束后,知识点在我们的意识形态中还是孤立的,二轮复习的过程,是对数学基础知识和基本方法不断深化的过程,要从本质上认识和理解数学知识之间的联系,从而加以分类、归纳、综合,形成一个条理化、排列有序、知识之间关系清晰的知识结构系统。这样在解题时,就可根据题目提供的信息,提取相关的知识点,进行有机组合,探索解题的思路和方法。

  如函数、导数、方程和不等式以及数列在解决问题时经常相互转化;再如解析几何中曲线与方程和代数中的函数与图像之间的联系;解析几何与向量,解析几何与导数等。因此,只有搞清楚知识之间的内在联系,形成知识结构和网络,在解题时才能从不同角度去分析解决,才能对知识融会贯通,运用自如。

  提高模拟练习效果 二轮复习中不论课堂上还是作业或是周末,都要进行模拟练习,模拟练习效果直接关系到最后的成绩。

  A、明确模拟练习的目的。二轮复习中老师将有计划地从知识、方法、策略上进行系统的训练和检测,借以强化重点知识和方法,考生则一要检测知识的全面性,方法的熟练性和运算的准确性,发现自己的某些不足或空白,以求复习时有的放矢;二要在平时考试中练就考试技能技巧,学会合理安排时间,达到既快又对;三要提高应试的心理素质,能够在任何状况下都心态平和,保证大脑对试题的兴奋度。

  B、严格有规律地进行限时训练。二轮复习时间紧,任务重,学生要进行限时训练,将平时考试当作高考,严格按时完成,并在速度体验中提高正确率。

  C、先做练习后看答案。学习数学必须要靠自己体会,自己悟透才可以学好。模拟练习时应该先模拟高考完成整套练习,最后对照答案给自己打分,甚至可以记录时间及分数,感受自己进步的过程。边看答案边做练习的过程是很难使自己的能力得到提升的。

  D、注重题后反思。出现问题不可怕,可怕的是不知道问题的存在,在复习中出现的问题越多,说明你距离成功越近。平时要养成对重点题目一定要算出答案的习惯,哪怕问了或者看了解答,也应该自己再动手演算,即做到“考后满分”;要反思所做重点题目的背景、解题方法、思路形成过程以及和它相关的题型等,做到 “一题通一类”;对错题从各种角度反复处理,争取“相同的错误只犯一次”;及时处理问题,争取“问题不过夜”。

  恰当处理好“高原现象” “高原现象”一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。动作技能学习的练习曲线显示:练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。我们把在复习中出现的学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象”。

  形成“高原现象”的原因一是学习方法。有些学生在复习时不了解自己的优势和弱点,只是被动地跟着老师的安排,使得自己本来已经掌握的知识点和能力点不断重复,而自己的弱点却没有得到改进。其结果是一方面做着大量的无效劳动,另一方面自己的弱点却又难以得到改进,从而最终导致总成绩的徘徊不...

高考备考方案:制定每周复习计划

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  高考备考方案:制定每周复习计划


  对于整个复习过程,我的建议是最好能够有一个计划。

  一、量化“单位”——周

  具体到每周各科复习到哪些知识点做哪些题就可以了,不必细化到每天,也不必将每一个小时填满,一是每天很有可能会有新的问题要去被解决,二是在这种十分紧张忙碌的状态下,很难一下估计准确每天能完成的量到底有多少,不妨以周作为单位,灵活机动一点~。

  二、任务量

  不建议安排的特别满,也就是不要以一种“我尽力去做,一定能做完”的心态去制定计划,我认为最好是“我正常做,差不多可以完成”的心态,这样我认为有以下几点好处:

  1、不会造成完不成计划而产生的消极情绪

  2、难免有新的问题产生,也打出了富裕的时间来解决,毕竟我们做卷子也好,总结也好,都是希望能够最大化的发现问题,解决问题,弥补不足,而不是为了完成计划而去完成计划。

  3、即便有时间富余下来,适当休息一下,或做做下周的任务不也挺好吗,嘛,而且心里还会有一点点成就感与满足感

  三、总结

  最好每天,或者每周给自己写一个本周的小节,或者总结,看看自己这周干了些什么,有哪些进步,有哪些想干而没干,有那些时间浪费了却还可以利用……

  这是一项适合深夜进行的活动,一般这个时候对自己的反思,剖析会比较全面。

  四、预期目标:

  这个预期目标并非我完成多少套卷子后要达到多少多少分,而是我做过的,总结过的同类问题我都不错,我对某一类问题的感觉,解题方法更加丰富,考场上游刃有余,对时间有所掌控,我觉得这就差不多了,要自己去感受自己的复习到底有没有效果,以便日后的备战一模作为参考。

  关于心态

  我个人觉得适当的紧张在所难免,但往后的考试一次比一次重要,这次期末不过是之后所有的分量最轻的一个~~

  当然,如果自己被一个计划整的苦不堪言而耽误了正常的大一轮复习,真的是得不偿失,反而成为了计划的奴隶,绝对不可取。(我自己当时大概就是上自己的强项课时,把当天作业写完,然后课间什么的没事就练练默写那种)

  以上内容如对做计划这一方式有诟病者不喜勿喷。并不能针对全体同学,个人的一点小心得,不过分享一下~如有冒犯或是不当之处,还望见谅!

  P.S.个人当时计划,不喜勿喷,仅供参考,谢谢!

  (其实也是有问题的,感觉可能略多了一些,应当视第一周具体完成情况做适当调整,而且有的学校每天本就有的内容就没在计划里再重复,比如英语每天的完型阅读,每周的作文等等,这些也都是不能间断的东西)

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2012高考理综复习-考前学习黄金方案

复习 高考 理综

2012年高考理综复习黄金方案

纵览近年高考风云变幻,我们需要的是牢牢把握高考命题新趋势、新动向,提前规划,由雾里看花到洞若观火,方能让你胸有精兵百万,沙场鏖战,谈笑间,强虏灰飞烟灭。名师指导,点石成金;千里之行,始于足下;九层之台,起于垒土,助你成功迈开高考复习的第一步!


物理


    思维变薄 头脑变厚


在学习中注重科学的学习方法是实现能力提高的唯一有效途径,强调物理基础知识的理解,从题海中走出来,重视物理方法的归纳、比较,能够用物理的思想、方法去发现问题、分析问题、解决问题。最终目标并非死记物理概念、公式、题型,而在于能够用物理的思维去思考问题,重点知识重点复习。


1.摸透主干知识


近几年高考理综试卷及物理单独命题试卷,都注意突出考查主干知识,包括匀变速运动规律、牛顿定律、机械能守恒、机械波、带电粒子在电场中的加速与偏转、带电粒子在磁场中的运动、电磁感应等,命题兼顾对非重点知识(热、光、原)的考查,在试卷中这三部分均有相应的试题,这些非重点知识的考查多以选择题出现,侧重于对知识的理解,也体现出了一定的综合度。


2.能力驾驭高考


物理学科的能力可概括为理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题能力、实验和探究能力,其中理解能力既是基础也是核心。近几年高考试题还出现了许多对自主学习和创新能力考查的新情景试题,这类题目考查考生快速接受和应用新知识的自主学习能力,解题的关键是准确地提取有效信息,然后用已学过的知识加上新的信息来解决问题。


3.科技领跑生活


高考试题情境设计注重物理与实际生活的联系,试题的命制都是从生活实际现象或实际问题入手,源于考生熟悉或熟知的生活现象。在近几年的高考物理中,应用型、创新型试题尤为明显,而物理中每一重要的知识块,几乎也都与现代科技紧密相关,同学们要善于挖掘生活中的物理应用事例,关注生活、关注社会热点、关注新兴科技。


4.掌握实验探究技巧


近几年高考实验试题更加强调动手操作、分析推理、实验设计能力,强调实验思想和方法的理解与应用。因此,考生要养成良好的实验探究习惯,掌握实验探究技巧。(1)明确实验目的、原理或理论根据。包括用什么物理定律、公式,电学实验用什么电路图等。还要搞清哪些是已知量、被测量。然后选择所需的仪器和实验条件,进而设计好实验步骤,画好记录表格等。(2)正确调整和安装仪器,连接电路。


 


备考策略 抢先一步


1.老师讲&同学练


进入高三,教辅书上以及老师布置的题目都比较多,有的同学因做不完而与老师所讲的内容脱节,这样复习效果...

2016考研英语复习方案

考研英语 考研英语复习计划 考研英语复习方案

  2016考研英语复习方案


  考研英语的复习是一个从基础不断提升的过程,考研英语的复习要有针对性的高效率复习,制定一个详细有效的复习计划,并按计划安排执行,这样才能在时间紧的情况下完成繁重的复习任务。出国留学网小编给同学们如下建议:

  第一步:储备足够的词汇量

  1.积极记忆新词汇

  需要注意的一点是,背诵单词不是单独进行的。背诵单词的同时,也会进行英语阅读以及做一些历年真题试卷,这时候遇到的一些新的单词,也需要大家去记忆,因为考卷中会有一些超纲的词汇,量虽然不会很大,频率却很高,所以把真题、模拟题中的一些新词要背诵下来,阅读一些课外读物时遇到的单词,也要尽量去记忆。

  2.依据考纲,记忆新词

  做英文试题或者阅读英语文章时候,如果没有主动去对试题或文章中的陌生单词进行单独记忆或背诵的话,这些单词也不能成为自己的。所以考研网建议考生在背诵单词的时候,将单词拿到一个句子当中,甚至结合整篇文章去理解与背诵,就会发现效果会非常的好。一般来讲,对大纲词汇的记忆,最好达到90%以上,减去自己已有的词汇量,还有两千到三千的新的单词需要去背诵。

  3.循序渐进积累词汇

  考试前的10个月的时间里,需要考生对英语单词开始进行一个持久攻坚战了。冰冻三尺,非一日之寒,英语词汇的学习是一个长期积累的过程。考研大纲规定的五千多的词汇与词组中,各位考生在从中小学到现在基本已经掌握了一千到三千的词汇量了;有些考生的词汇量在之前由于冲刺贮备了一些,已经超过大纲的要求了。

  第二步:培养阅读习惯

  1.认真研读真题文章

  首先建议考生阅读的文章,就是历年真题中的阅读理解部分,短小但极其精悍。有的参考书本将这些文章单独分列出来,同时配上译文和解读,考生尽量将近几年来考研真题中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上,达到完全理解甚至背诵的程度。

  2.增加阅读面

  考研真题的阅读理解文章都是出自于国外刊物。这里,向大家推荐:英文网站如CNN或者纽约时报网站,《英语文摘》杂志和《ChinaDaily》报纸,当然重点是上面摘的外刊部分。

  第三步:培养“题感”

  做真题,练模拟的目的很单纯,就是熟悉题型,进入备战状态。真题都有很权威的解读分析,所以除了开始自己做外,之后一定要结合着解读与答案,仔细研究每一道题,目的是把握命题真正的规律。

  1.完型填空

  完型填空主要考查考生对一些语言知识(语法、词汇、上下文逻辑关系)的掌握程度,要求考生有扎实的语法知识和丰富的词汇量,同时有较强的阅读能力。在做真题与模拟题的完型填空时,一是要明白文章的大意,要着眼于作者的观点,要根据上下文内容选择正确的词汇;二是要根据上下句的逻辑关系,根据语法规则选择正确的答案;三是最好能够抽出一点时间,将答案放在文章中读一遍,检查一下答案的正确性。

  2.阅读理解

  阅读理解主要是科技,商业,人...

申论分阶段复习方案

申论备考
欢迎阅读公务员考试申论的《专家分析 公务员申论分阶段复习方案》考试资料,关键词为申论 分阶段 复习,本文发表于2012年08月21日 14时59分12秒。

可以说是一场需要缜密布局的战役,它要求我们头脑清晰思路畅通,并在时间上做好充分合理的规划。简单说来,即战略上把握得全面,战术上思量得准确,时间上安排得精当。考生们不妨把对手看作是自己而非成堆的书籍和即将来临的考试,这样会更有方向感才不会感到迷茫,从而可以坚持到底。

俗话说“好的开始,是成功的一半。”备战需要一套科学理性的复习方法,多听听专家的指导和一些有经验的成功人士的建议,结合自身情况制定出切实可行的复习方法,这必定会是一个完美的开端。接着只要你能坚持到底,那最后的微笑一定会非常自然地绽放在你的嘴角。

申论,在中永远是一部重头戏。它不是可以一蹴而就的科目,而是需要日积月累过后的厚积薄发。申论考试是模拟公务员日常工作的一种能力测试,考察的是考生的阅读理解、综合分析、概括材料、提出问题、解决问题、文字表述的能力。

在考生复习申论的过程中,liuxue86网专家建议每个人首先应该对复习计划做好一个统筹,这样看来,分阶段的复习就很必要了。

1、第一个阶段

应该把主要精力放在对考试大纲和基础知识的理解上。对初次备考的同学来说,需要做的是让自己对申论有一个更具深度的认识和把握。可以这么说,此阶段是一个夯实基础的过程,主要精力应该放在考试大纲和基础辅导教材上。这个时候千万不能急于求成。稳好心态,不要因为此时看到试题不知从何下手而过于担心,我们现在做的就是积累,有一种功到自然成的意味。

无论何时都需要谨记的是,考生应该主动去培养一种自始至终对于时事和要闻的敏感度。每天看看报纸,上网的时候关注一些新闻网站,多多阅读评论员文章等等。这样对于形成一种总体的语感和文字感很有帮助。暂时的片段积累看似琐碎,但是只要你能坚持下来,在考场上就一定会倍感轻快。

2、第二个阶段

这是相对来说较为漫长的一个时期,它将一直持续到考试前夕。由于考生已经有了对申论的初步把握,此时需要结合一些写作练习来巩固所学知识了。这应当是一门长期的功课,只有平时把手笔练得灵活,考试的时候才不会捉襟见肘。但是我们这里说到的练习并不仅仅局限于我写过了就好了,应该在每次写作完成之后找到老师或者合适的人为自己的试卷做出一个评判,这样才能在下次再次练习的时候避免之前出现过的不足,也才会有更深更明显的进步。相信这段持续到考试前夕的练习过去后,你会发现自己下笔将如有神助般流畅。

3、第三个阶段

在做了大量的基础巩固和强化练习之后,应该着手进行一定的模拟训练了。这个阶段也是举足轻重的,因为模拟训练代表着对你阶段性学习的检验,它都会体现为分数,而分数又是我们在中最在意的。因此模拟训练,是一定程度上的实战演习,我们理应重视起来。得到一本适当的辅导教材,在测验过后跟着专家的指导进行更改和完善,持续几套试题过后,你一定会发现自己在答题水平上突飞猛进的提高。当然,这个时候一本好的教材就尤为可贵了,需要考生擦亮双眼进行选择。

在进行了一轮轮按部就班的复习过后,考试也触手可得了。如果你把每一步都走得足够稳当,一定能够轻松上阵。我们也希望看到,你在考场上流露出自信的神态!

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2015考研英语复习方案

考研英语 考研英语复习方案 考研英语复习经验

  你有考研英语复习方案吗?你缺考研英语复习方案吗?出国留学网考研英语频道为大家提供2015考研英语复习方案,有兴趣的同学可以仔细阅读哦!

  2015考研英语复习方案

  第一阶段:基础复习阶段(3月份至6月份)

  (一) 复习核心

  此阶段平均每天学习英语约3小时左右,主要学习内容包括

  ①单词记忆,每天30分钟,目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍,见到单词能反应出其基本义,基本扫清单词障碍。

  ②考研语法学习,每天30分钟,目标是考研基本语法融会贯通,能灵活运用。

  ③阅读理解,阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点,注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章,找到读懂文章的乐趣和方法,克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。

  ④英语背诵,通过长期背诵英语文章,培养语感,扩充词汇量,拓展思维及知识面。

  基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读,找找做题的感觉,以适应不同主题和不同类型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那项,也可以在这一阶段着手弥补。对于作文,在这一阶段可不必特意去做,但每天或每隔几天可以用英文写写日记,或仅仅记下自己复习中摘抄的好句子或者段落等都可以。

  (二) 学习误区及应对指导

  切忌单纯地按照词汇书孤立背词汇;应该结合阅读文章及短文背诵,将词汇融入文章的理解中记忆。

  (三) 推荐资料

  考研词汇词根+联想记忆法

  (四) 学习方法及建议

  对于基础较薄弱的考生,建议选择一个适合自己的辅导班,像新东方在线的考研网络课程更适合此部分考生,不但学习不限时间、地点,而且可以反复听课,更便于考生强化学习效果。跟随老师扎扎实实去学习,打好基础,为后期的强化和冲刺做好准备,是基础阶段备考的重要任务。

  第二阶段:提高强化阶段(7月份至10月份)

  (一)复习核心

  此阶段平均每天学习英语约3.5小时,主要学习内容包括

  ①单词记忆,每天30分钟,目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等,在比较中进行记忆,对单词深化记忆。

  ②阅读理解,阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分,一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目,掌握阅读技巧,阅读理解能力有一个质的飞跃。

  ③完形填空的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语完形填空的命题特点,并进行强化训练,进一步巩固单词和语法。

  ④翻译的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语翻译的命题特点,并进行强化训练,进一步巩固单词和语法。

  ⑤考研真题研究,本阶段用时大约为60-90小时,对近十年的真题以做套...

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