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广东省新高考四大变化

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  广东省新高考四大变化

  新高考主要有四大变化值得关注。

  变化一: 不分文理,数语外必考,采用”3+3“模式。

  传统高考,史地政为文科,理化生为理科,考生只有两种选择。新高考3+3模式:语数外三科必考,这三科以外的科目,提供“6选3”,即从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中选3门作为高考选考科目,考生共有20种组合选择。

  变化二:学考纳入,选考科目“6选3”,按等级赋分计入高考成绩。

  将学考(相当于高中生的毕业考试)纳入高考招生选拔体系,实行平行考,一考两用,既用于评价学业水平,又用于高考招生。选考科目不直接将卷面分计入高考总分,选考不同的科目卷面分数缺乏可比性,根据等级进行选考赋分,计入高考总成绩。

  变化三:多次考试,外语和选考提供两次考试机会。

  除语文、数学外的4门课程都有2次考试机会,其中外语10月、6月各一次,取最好成绩计入高考总成绩;选考科目4月、10月各一次,成绩2年有效。部分省份新高考实行第一年是只提供一次选考机会,完善后是2次。

  变化四:志愿填报和录取环节与传统高考不同。

  传统高考按批次分批填报志愿、分批录取,新高考改革后,以浙江为例,变为按考生成绩分段填报志愿、分段录取;从学校平行志愿变为专业平行志愿。普通类高校考生可填报80个专业平行志愿,专业平行志愿投档,将依据考生位次、志愿顺序进行。计算机对考生所填报的80个志愿一次检索,一旦符合投档条件即直接投档到该院校专业,专业调剂将成为历史。

  四类学生将在高考中获得新机遇

  那么新高考会给哪些学生带来新机遇,打开新的升学通道呢?金鑫告诉记者:“一共有四类学生是非常适宜新高考改革的,如果你属于这四类学生将会遇到新的机遇。”

  第一类是学习自律和学习主动性强的学生,因为增加选课的组合,学校将会实行选课走班制,老师对学生的管理和鞭策会变得越来越少,在没有老师的督促和耳提面命情况下,学生自律性高,学习主动性强的孩子会占优势。

  第二类是善于把握时间,学习效能较高的学生。选课之后,有的科目是要提前计入高考成绩,所以教学进度会被压缩,导致学生要在较短的时间内完成学科的学业,所以说时间安排特别好,能够提升自己学习效能的学生会占到有利的位置。

  第三类是有专门优势学科的学生,现在高考不是唯分数论,除了看高考成绩,还要看其他的综合评价方面。如果说考生拥有自己擅长的优势学科,比如在物理学科有优势,在报考理、工、农、医等专业就非常有利。在初中或者高一参加学科竞赛,拿到相应的名次和证书。学生就可以通过综合评价或者自主招生的方式,实现升学通道的捷径,以实现低分高就。

  第四类是有清晰职业规划学生。新高考当中较注重专门化人才培养,各个大学对于不同的专业有不同的选科范围的...

与高考改革变化相关的高考改革

3+3模式的高考改革带来了什么变化?

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  3+3模式的高考改革带来了什么变化?

  相较于以往“3+X”的考试形式,“3+【6选3】”形式打破了文理科的壁垒,可以说真正意义上实现了从“享用”文综、理综“套餐”,到3科自主搭配“自助餐”的转变,这样的改革,具体带来了如下的变化:

  一是在录取模式上

  由原来“依据高考统考科目成绩”改为“两依据、一参考”,即依据3门统考科目和3门选考科目成绩,再参考学生综合素质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。

  二是在考试科目上

  取消文理分科,由原来的语文、数学、外语、文(理)科综合科目改为语文、数学、外语3门统考科目和3门选考科目。语数外各科满分仍为150分。

  三是在考试时间上

  由原来的6月一次进行所有科目统一考试改为分两次进行:选考科目在高三第二学期高考前,统考科目仍在6月。

  四是在外语考试上

  由原来的学生外语科目只能考一次改为学生可以参加两次考试机会,取最好成绩计入高考总成绩。

  五是在计分方式上

  考试总成绩由原来的各科成绩直接累加改为语文、数学、外语3门统一高考成绩加上3门选考科目按等级折算的相应分数。

  改革后,考生总成绩由语数外3个科目(必考科目)成绩和高中学业水平考试3个科目(选考科目)成绩组成。

  3个选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中选择,成绩按等级赋分。根据规定,选考科目实行全省统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一公布成绩,确保考试成绩真实可信。

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