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2019高考文综有效学习方法
数学最大的肥肉:选择填空
材料还是历年高考卷子,一轮复习要每套做一遍,数字改改,做做,让老师帮帮忙,这些事情都是你力所能及的。完成这些的时候你估计已经很接近120或超过120了,现在就是最后两道大题,这个你必须做的就是,把自己能写的所有东西都写上去,这很重要。比如说圆锥曲线联立方程解韦达,还有导数的求导、区间、表格,这些玩意儿没有任何技术含量,写上去就是分数。
英语:决定整个文科高考走向
英语的可怕之处就是它简单的时候,大家都很高,你若是一般水平就会立刻被淘汰;如果它难的时候,分数段之间就会拉的极其大,哭爹喊娘也没用。在咱们整个高中阶段吧,语法套单词永远是主流。
对于题感这种东西,你需要的复习材料是一本五年以来的高考英语试卷,答案要有详解的,另加一个本子。怎么操作呢?先看答案!不要看题!一点也不要看!然后开始把答案后面的说明文本,记住,是说明文本抄在第一个本子上,答案里有什么呢?比如说题目考的是一个词组搭配,答案里应该就会把四个词组的释义统统写出来,把这些东西抄下来就可以了。
睡前,注意,睡前一定要把抄的答案看一遍,一遍就行。第二天早上起来再看一遍,这样不断加深印象,培养题感。
地理一轮复习注意事项
高三地理学习与复习的内容多而杂,而且很多基础知识和基本技能又分散覆盖在初高中的教材中。往往是学了新的,忘了旧的。如何搞好高三地理的学习与复习,是同学们要面临的重要问题。
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时,使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。
对于这些主干知识,学生们要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理,理清知识间的横向关系和纵向联系,逐步构建自己的知识体系框架,形成知识网络图。
第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练,形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表,提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言,其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出来。考试也经常以图表为载体考察地理知识。
图表可分为三种:一是等值线图,如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震线、等潜...