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高考地理考纲:中国地理概况
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高考临近,考生与其被这些外力所压垮,不如站起来向不良心态发起挑战。建议大家及时调整心态,克服急躁心理,排除过度焦虑;积极自我暗示,制订详细复习计划并努力完成;少做难题,树立自信心,不与别人攀比,调整不切实际的目标,根据成绩合理定位;加强与父母、老师和同学的交流,释放压力,舒缓心情;加强体育锻炼,保持身体健康,以充沛的精力和体力投入到备考复习中去。更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
2014试题库汇总 | ||
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5年高考3年模拟汇总 | 每日一练(72套含答案) | 2014高考语言运用汇总 |
2013年的夏季高考马上就要到来了,各位筒靴还在努力的为人生的第一次考验而冲刺。出国留学网在这为各位亲们整理收集了大量的高考试题、压轴题级重点题,希望可以在高考百天帮助到大家。
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中考英语考纲及考纲词汇5
Q
quarter n
*queen n
question n
quick a & ad
quiet a
quite ad
R
rabbit n
race n
radio n
railway n
rain v & n
raincoat n
rainy a
raise v
*rapid a
rat n
rather ad
reach v
read (read, read) v
ready a
real a
*realise (Am realize) v
really ad
reason n
receive v
*recent a
*recite v
*record v & n
*recorder n
red a & n
refuse v
*regard v
*regret n & v
*relation n
relax v
*remain v
remember v
repair n & v
*repeat v
reply v & n
report n & v
*require v
research n
rest n & v
restaurant n
result n
*retell v
return v
review v & n
rice n
rich a
ride (rode, ridden) v
riddle n
right n & a
ring (rang, rung) v & n
rise (rose, risen) v
*risk n
river n
road n
robot n
rock n
*role n
room n
*rope n
*rose n
round ad , prep & a
row v
*rubber n
rubbish n
rule n & v
ruler n
run (ran, run) v
rush v
...
政治
增加了“通货膨胀与通货紧缩”、“外汇与汇率”、“了解国情、立足国情”、“贯彻三个代表重要思想”、“宗教的本质和社会作用”、“我国的宗教政策” 等知识点。删去了“我国的国家制度”中“政府机构改革”、“商品服务市场和消费者”中的“商品服务市场”、“当代世界市场和我国的对外贸易”中的“经济全球化”。时事政治将“年度间国内外重大时事”的考核范围调整为“2003年4月-2004年3月”,增加了“江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告”、“中国共产党十六届三中全会公报”等内容。
历史
将“三国两晋南北朝时期的政治经济制度”改为“三国两晋南北朝时期的社会经济”,删去“九品中正制”和“士族制度”,增加“江南经济的发展”。
地理
增加“太阳系概况”,删去“太阳能量对地球的影响”、“宇宙环境保护”、“地理环境整体性”、“世界最早出现城市的地区”、“城市化的标志。不同类型国家城市化的不同进程”。
将“农业区位因素,农业发展与区位的关系”替换为“影响农业发展的条件”,“人口发展与环境的关系”替换为“人口数量与环境的关系”,“人口发展模型形成”替换为“人口数量增长”,“乡村、城市起源的历史条件”替换为“乡村、城市的起源及发展”,“城市区位”替换为“城市发展”。
此外,“区域发展中经济全球化的意义和作用”改为“经济全球化对区域发展的影响”,“环境问题及其发展”改为“环境问题的产生”,“环保事业”替换为“环境保护”,“人地关系思想的历史发展”替换成“人地关系的演变”。
中国地理的“国土的整治与开发”部分主要的改动有2处。“大型水利工程的建设对河流综合治理的意义,以及需要解决的问题”替换为“大型水利工程的建设及流域的综合治理”。商品农业部分的“发展方向”改为“发展趋势”。
解析:
考纲指出,文科综合能力测试更强调考查考生对文科各学科知识整体把握、综合分析问题、解决问题的思维能力。考试既反映各学科知识之间的系统联系,又表现注重学生思考、知识迁移、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。测试要求学生以所学的各学科知识内容作为载体或背景,或是在提供新情境的条件下,分别用各学科的知识解决问题。
... 要学好化学,就要锻炼学生归纳总结、合理推断的能力。学生在复习过程中纠正自己的思想偏差;对自己的薄弱专题要系统的复习,典型例题反复做;历次考试要认真总结,而且循环复习,积累考试经验,提升考试策略。以良好的心态,认真对待平时大大小小的考试,认真审题,规范答题,减少非智力因素失分!更多有关2014高考理综的信息可登录出国留学网理综频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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2017年全国高考大纲政治考纲解析
2017年的全国考试大纲提前出炉,各学科较之前均有较大幅度的改动,其中政治学科主要调整了“考核目标与要求”,经仔细核对与研究,发现有两大方面的变动:
一方面,较之前延续多年的“考核目标与要求”的语言描述,今年出台的大纲语言更加精炼、简洁,不再使用列举性语言,而是进行专业化概括,比如将原来的“经济、政治、文化、哲学等方面的知识”一律调整为“有关学科知识”;同时能力要求更加明确、具体,将原来的“能够......”中的“能够”一律删除,尽量减少一些形容词来描述能力要求。这都说明高考对考生的能力要求更加看重,将所学政治学科知识用于解决实际问题。
另一方面,四项要求中有明显变动的有4处:“调动和运用知识”的能力层级中将原来的“能够根据从题目中获取和解读的试题信息,有针对性调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识,并运用这些知识做出必要的判断”调整为“有针对性地调动有关学科知识,做出正确的判断和推理”,这一要求明确了知识的运用从“必要的判断”进阶到“正确的判断和推理”,说明了对知识要做到精准理解,还要学会知识迁移,根据社会现象推导知识,知识目标明显拔高;“描述和阐释事物”的能力层级中将原来的“能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点”调整为“准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理”,这一要求对学科知识的描述从“简洁”进阶到“准确”,说明理论语言专业化的要求将进一步强化,防止学科语言生活化,同时在描述“概念、观点”的基础上增加了“原理”,也就是在备考中不仅仅要重视“标题式”语言,更要理解每一概念、观点的内涵;“论证和探究问题”的能力层级中将原来的“根据有关信息,调动和运用相关知识和技能,发现或提出体现科学精神和创新意识的问题”调整为“针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答”、将原来的“综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法,提出比较必要的论据,论证和探究问题,得出合理的结论”调整为“整合学科知识和方法,论证或探究问题,得出合理的结论”,这2处修改强调了两点,一是整合学科知识,找出知识间的内在逻辑联结点,从某一方面将学科知识形成知识网络,加强知识间的横向和纵向联系,二是生成试题答案,准确找出材料间的内在逻辑和设问诸要素间的内在逻辑,融入政治学科知识,有效组织语言进行作答,防止出现知识与材料两张皮的现象。
总的来说,2017年的政治高考能力要求在原有四项的基础上更加明确、更加具体、更加拔高,对备考的考生提出了较高的要求,也给了考生更多的发挥空间,需要考生抓住机遇,勇于挑战,笑对高考。
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