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2017高考历史易错易混知识点

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  2017高考历史易错易混知识点

  对于历史中的易错点和易混点,是我们经常犯得错误,说明这些知识点就是我们最容易且习惯性的错误!快来排查一下,你有多少?

  易错点

  1.老子是道家学派的创始人,但不是道教的创始人,道教兴起于东汉。

  2.孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承,从纵向来说,孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念,其最基本的精神即是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发,把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领,即是“仁政”。

  3.注意墨家学派不为统治者所重视,因为它代表的是小生产者的利益。

  4.兵家学派的孙膑著有兵书《孙膑兵法》,但孙膑并不主张穷兵黩武。

  5.“罢黜百家,独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬,因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。

  6.不能说甲骨文是我国最早的文字,只能说是目前已知的最早的汉字。

  7.对秦朝“书同文”而言,政治上的统一既是其原因,也是其结果。

  8.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。

  9.中国古代小说的发展不只是长篇小说,也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说,还有短篇小说。

  10.明清时期我国科技继续发展,而西方文艺复兴后科技也在迅速发展,但二者并不等同,我国明清时期的科技属于传统科技,而西方的是近代科技。

  11.中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用,不能说明其作用不大,只能说明任何重大科技发明创造,只有在它适应社会发展需要的时候,才发挥着改造社会的巨大作用。

  易混点

  1、孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较

  古代民本思想以“君”为本,维护君主专制统治;社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。

  2、心学与理学有明显的不同

  从哲学观上看,程朱理学坚持“性即理”的根本观念,建立起一套以“理”为本体、以“穷理尽性”为方法的理学体系,属客观唯心主义;陆王心学则坚持“心即理”的根本观念,建立了一套以“心”(道德仁心)或“良知”为本体、以“发明本心”或“致良知”为方法的心学体系,属主观唯心主义。

  从道德主张上看,理学主张人应以外在的天理为行为规范;而心学则主张应以“内心”的自修、自省达到良知,从而为善。

  3、古代中国文学艺术具有鲜明的时代特征

  (1)、春秋战国时期,中国社会处于变革的时代,思想领域出现百家争鸣局面,孔子编订整理《诗经》作为德行教化文本,屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。

  (2)、秦汉时期,大一统局面形成,汉赋以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代。

  (3)、魏晋南北朝时期,社会动荡不安,建安文学一扫浮丽文风,陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。

  (4)、唐朝的繁盛与科举制度的最终形成,促...

与高考理综易混知识点相关的高考文综

高数易混知识点详解

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  众所周知,高数是考研数学中比较难以及比较容易弄混的知识点,所以下面由出国留学网小编给大家带来“高数易混知识点详解”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  高数易混知识点详解

  对于考研数学高数这一块,有很多易混淆点扰乱考生复习时的视线。下面为大家整理了2020考研高数易混概念,希望能帮到大家

  易混概念

  连续,可导,存在原函数,可积,可微,偏导数存在他们之间的关系是怎么样的?存在极限,导函数连续,左连续,右连续,左极限,右极限,左导数,右导数,导函数的左极限,导函数的右极限。

  罗尔定理

  设函数f(x)在闭区间[a,b]上连续(中a不等于b),在开区间(a,b)上可导,且f(a)=f(b),那么至少存在一点ξ∈(a、b),使得f'(ξ)=0。罗尔定理是以法国数学家罗尔的名字命名的。罗尔定理的三个已知条件的意义:①f(x)在[a,b]上连续表明曲线连同端点在内是无缝隙的曲线;②f(x)在内(a,b)可导表明曲线y=f(x)在每一点处有切线存在;③f(a)=f(b)表明曲线的割线(线AB)平行于x轴;罗尔定理的结论的直几何意义是:在(a,b)内至少能找到一点ξ,使f'(ξ)=0,表明曲线上至少有一点的切线斜率为0,从而切线平行于割线AB,与x轴平行。

  泰勒公式

  有的同学,看到泰勒公式就哆嗦,因为乍一看很长很恐怖,瞬间大脑空白,身体失重的感觉。其实在搞明白几点后,原来的症状就没有了。第一:什么情况下要进行泰勒展开;第二:以哪一点为中心进行展开;第三:把谁展开;第四:展开到几阶?

  中值定理

  应用多次中值定理的专题:大部分的考研题,一般要考查你应用多次中值定理,最重要的就是要培养自己对这种题目的敏感度,要很快反映出这题考哪几个中值定理,敏感性是靠自己多练习综合题培养出来的。经常去复习,那样你对中值定理的题目渐渐就没有那种刚学高数时的害怕心情。

  对称性,轮换性,奇偶性在积分的综合应用

  对称性,轮换性,奇偶性在积分(重积分,线,面积分)中的综合应用:这几乎每年必考,要么小题中考,要么大题中要用,这是必须掌握的知识,但是它不是靠做3,4道题目就能了解的知识点。做积分题,尤其多重积分和线面积分,埋头苦算也许能算出结果,但是要是能运用以上性质,那可真是轻松搞定,这方面的感觉相信各位考生有过,可是或许仅仅是昙花一现,成功做出后就以为会在以后出现相似的题目吗?其实不然,因为仅仅靠几道题目很大程度上不能给你留下太深刻的印象,下次在考场上再遇到此类题型,你可能会冥思苦想,最终还是选择了最笨的办法,浪费了宝贵时间。以上阐述这些是想说明,考场上的正常或超常发挥是建立在平时多累积,认真做,严要求的基础上。

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高考政治易错易混知识点:必修1经济生活

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  高考政治易错易混知识点:必修1经济生活

  第一单元:货币、价格与消费

  1.人们选择商品关注的是商品有用性。(错)(注意:人们选择商品关注的是商品使用价值与价值的统一)

  2.黄金作为一种商品,其本质是一般等价物。(错)(注意:黄金只有作为货币时,才是一般等价物。)

  3.货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。(错)(注意:执行价值尺度职能只需观念的货币。)

  4.纸币之所以能取代金属货币,是因为纸币同样能执行价值尺度、流通手段和贮藏手段的职能。(错)(注意:纸币能执行价值尺度和流通手段的职能,但不能执行贮藏手段职能,执行贮藏手段职能的只能是实实在在的金银条块。)

  5.使用银行信用卡可以减少现金流通量并缓解通货膨胀。(错)(注意:银行信用卡的使用,可以减少现金的使用,但与缓解通货膨胀无必然联系。)

  6.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币。(错)(注意:货币作为商品交换的媒介必须是现实的货币。)

  7.金银天然是货币,货币天然是金银。(错)(注意:金银天然不是货币,货币天然是金银。)

  8.金银纪念币是纸币。(错)(注意:金银纪念币不同于纸币,金银纪念币具有使用价值和价值,可以流通;而纸币没有价值。)

  9.货币是商品交换的媒介,所以流通中的货币量越多越好。(错)(注意:商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。)

  10.纸币的本质是一般等价物,具有价值尺度和流通手段职能。(错)(注意:纸币的本质是价值符号。)

  11.国家可以规定纸币的发行量,也可以规定纸币的购买力。(错)(注意:国家只可以规定纸币的面值,国家虽有权发行纸币,但不可以随意发行纸币,因为纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,不可以规定纸币的购买力。)

  12.物价上涨就是通货膨胀,物价下跌就是通货紧缩。(错)(注意:物价上涨不等于通货膨胀,物价下跌不等于通货紧缩。)

  13.商品的价格由其价值决定,它一定要等于其价值。(错)(注意:价格由其价值决定,它一定要反映其价值。)

  14.价值决定价格,商品价值变化,价格一定变化。(错)(注意:价格不一定变化,因为价格还受供求关系等因素的影响。)

  15.价格由购买力决定。(错)(注意:价格的决定因素是价值,购买力只能影响价格。

  16.供求关系决定价格。(错)(注意:供求关系影响价格,但不决定价格。)

  17.质量决定价格,商品的质量越好,价格越高。(错)(注意:决定价格的是价值或社会必要劳动时间,而不是质量。一般而言,质量高的商品,其消耗的社会必要劳动时间也多,因而价格也高。)

  18.某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,使商品的价值量减少。(错)(注意:某企业通过技术创新提高的是个别劳动生产率,商品的价值量不变。因为商品的价值量由社会必要劳动时间决定(成正比),受社会劳动生产率的影响(成反比)。)

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会计从业考试《会计基础》易错易混知识点

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高中物理3个易混知识点

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  高中物理3个易混知识点

  高中物理有很多物理知识,他们之间总是存在直接或间接的联系.尤其是经常碰到一些易混知识点时,许多学生在学习时不经过思考.不弄清物理含义,混淆理解,导致结果经常错误。今天物理君主要从高中物理3个最容易混淆点总结区分加以例析.以便学生能够更好地掌握。

 

 

 

 

  在高中物理学习的过程中,会碰到诸多类似的易混知识点。我们必须要认真理解各种物理含义,加以类比和区分,注重细节。从而才能避免出现更多的错误,这是学好物理的一大关键点。

  总结一下我们要如何学好物理这门学科呢?

  1、科学理论由定义、公理、推论(可以由前两者+数学,不借助实验证明的东西)组成。熟记定义,公理的前提、结论,推导推论(10秒内能推出来就不要记)。重计算轻定性。

  2、熟记思维模版。所有力学题只有3种解题模版(受力分析,牛2运动学;能量分析,能量守恒,运动学;受力分析,动量守恒,运动学),运动学2种(圆周运动,匀加速运动。后者常画vt图或设加速度),磁场有1种(洛伦兹力=向心力,几何关系求半径),电磁感应有1种(求电动势-电流-安培力,化为力学问题),万有引力1种(万有引力=向心力)。按模版做题,几乎不用智商。

  3、做题贵精不贵多。

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2017中考化学易错易混知识点:溶液

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  2017中考化学易错易混知识点:溶液

  溶液

  1.不溶是相对的,溶解是绝对的,没有绝对不溶的物质

  2.溶液都是混合物

  3.汽油可以除去油污是因为油污可溶于汽油,洗洁精可以除去油污是因为它可以乳化油污

  4.气体、液体、固体均可以作为溶质,不溶于水的液体也可能可以溶解于其它液体,比如碘可以溶解于酒精

  5.说溶解度的时候要注意三点:温度,单位,饱和

  6.溶质在溶剂中可以以原子、分子、离子的形式存在

  8.同一溶剂中可以溶解多种溶质:比如饱和的食盐水中仍然可以溶解蔗糖

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2017中考化学易错易混知识点:金属

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  2017中考化学易错易混知识点:金属

  金属

  1.合金是混合物,形成合金是物理变化,合金中可能有非金属,合金中个元素都以单质存在,合金一定有金属性

  2.紫铜是纯铜,青铜和黄铜都是铜的合金

  3.金属活动性顺序是在常况下的,高温下金属的活动性不一定服从此顺序,比如高温下钠可以置换钾

  4.钾不是最活泼的金属,金不是最不活泼的金属

  5.活动性越强的金属与酸溶液反应越剧烈(钾钙钠除外)

  6.钾钙钠可以与水反应生成相应金属的氢氧化物和氢气,将这些金属与酸溶液混合,金属先与水反应

  7.铜不和稀盐酸、稀硫酸反应

  8.所谓的“置换酸中的氢”是指非氧化性酸,不包括浓硫酸和硝酸

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​2019年中考政治易错易混知识点

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  知识多了我们同学们会有容易弄错和容易弄混淆的问题,小编为你整理了2019年中考政治易错易混知识点,希望能帮助到大家,祝大家考出好成绩。

2019年中考政治易错易混知识点

  1. 生命是自然界最珍贵的财富。

  2.每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命共生共存,息息相关。

  3.人的生命独特性突出表现在,人类的生命更具有智慧。

  4.生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献。

  5.集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

  6.过渡性是少年期学生心理发展的根本特征。

  7.青春期心里充满矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。

  8.人的情绪是复杂多样的,最常见的是把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧。

  9.情绪对人有积极影响和消极影响。

  10.情绪与个人的态度是紧密相连的。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。挫折和逆境对人生造成怎样的影响,关键是看采取什么态度应对。

  11.学习有压力是正常的,学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。

  12.学习压力对我们有积极影响和消极影响,学习需要适度的压力。

  13.明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。

  14.青少年具有好奇心和从众心理是正常现象。

  15.自尊是获得尊重的前提。自信是成功的基石,自信是我们人生道路上最宝贵的财富。一个人只有能够自力才能自强,才能在社会中立足,才能成就伟业,实现人生目标。自强是进取的动力,是通向成功的阶梯。坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

  16.自尊的人最看重自己的人格。

  17.发现自己的长处,是自信的基础。实力,才是撑起信心的最重要的支柱。

  18.自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。

  19.培养自立能力,最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起,大胆地投身社会实践。

  20.理想是自强的航标。战胜自我是自强的关键。扬长避短是自强的捷径。

  21. 挫折对人有消极影响和积极影响。

  22.人们能否取得事业上的成功,在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。

  23.人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。

  24.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要,是我们的需要,也是我们的快乐。

  25.尊重他人,就是尊重自己。想要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。

  26.尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动、尊重他人的人格。

  27.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现。

  28.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的体现。

  29.“己所不欲,勿施于人”,其实质,就是关心他人、尊重他人、理解他人。

  30.换位思考的实质是对交往对象的切身关注,深入对方内心世界。

  31.建立和谐的人际关系由理解开始。

  32.尊重是理解的前提。

  33.宽容是有原则的,不是盲目的...

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