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高考英语背诵方法

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  高考英语背诵方法

  英语最注重的就是抓语法知识和单词。

  1、背诵单词、搭配。

  单词是英语的一大基础,单词不过关,就别想学好英语了。常常看到学生一个字母一个字母背背一个单词,或者在纸上把这个单词抄10遍。

  这样做即便记住了单词,也只是这一时,考试就忘了。而且,这种做法也只能记住几十个单词,单词多的话就不管用了。

  最好用的方法就是通过音标记单词,每个字母的发音其实就几种,只要熟练音标和字母在单词中常见的发音,那么当听到一个单词,基本上就能拼写下这个单词。即便是没有学过的单词,也能根据音标写个大概的模样。

  而至于要保证写对,小编建议,可以把每个单词做个小卡片,睡前翻一遍,连续几天就能掌握这些单词了。

  至于搭配,最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配,只要造一个简单的句子,多读几遍,就能记住了。英语中的一些搭配,其实就是一些不成文的规定。简单来说,就是固定出现,固定这么用,千万别去钻牛角尖。

  2、了解、记住语法。

  语法算是学习英语过程中比较难的一项,但又是非常关键的一项。具体怎么学呢?最基础就是了解主谓宾结构。

  简单句中有主谓宾,复杂句中同样有,只不过就是主语或者宾语可能变成了从句,加了定语修饰或者是名词性从句作解释,当然二者也可能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。

  当然,定语从句和名词性从句有一个固定的形式,这就需要背诵了。至于动词的话,要掌握的是时态的问题,一共是过去现在将来三个时态。这也就牵扯出了虚拟语气。所以,了解了句子成分,背诵了一些固定句型,语法其实没那么难。

  3、背诵作文范例和典型句式。

  找一些优秀的范文背诵,这一点相信每个学生都会做。但是,背诵范文,不是背诵内容,而是要了解句型和行文思路。

  所以,建议对每一篇作文都画一个流程图,了解思路,然后在流程图中,标明作文中用到比较好的句型,然后在自己写作的时候,尝试用上这些句型。但是,一定要充分了解这些句型的用法和意思,千万不要生搬硬套。

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高考英语复习方法

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  高考英语复习方法


  大多数省市的英语高考考生应过口试和笔试关。口试中往往有两个重点项目:情景对话和口头作文。笔试试题有六大项目,即听力、单选、完形填空、阅读理解、短文改错和书面表达。复习时必须了解这八个方面的方法和窍门。

  1. 情景对话

  复习应在两人之间进行,一问一答,问问题的同学可看参考,同时检查对方的回答是否正确,在对话结束后立即予以纠正,然后交换角色。每天练习可快速提高正确率。

  2. 口头作文

  可一个人进行练习,准备时要记住主要内容以及表达这些内容的英语词汇、短语和句型。一个人练习时,可将内容录入录音机,再回过来检查,看自己声音是否清晰,语音语调是否良好,回答速度是否正常,表达内容是否完整。发现错误与不足后,及时改正提高。

  3. 听力

  要予以充分重视,听不同口音的材料。要利用一切可利用的资源练习听力,上课时老师应尽量多讲英语,课文录音要先听再跟读,听力训练要每天有,不能三天打鱼两天晒网。听之前要争分夺秒先浏览试题,然后依据题目要求捕捉所需信息。

  4. 单项填空

  要学会全面分析句子,找出干扰项的错误。如选项为谓语动词,就从时态、语态、语气、主谓一致四个角度去考虑;如选项为近义词之间的区别,就根据上下文确定所需单词;如题目检查你的交际能力,那就根据英语习惯表达法去解,千万不要用中国式的英语去套。复习时要注意名词近义词(如trip, journey, travel, tour, voyage等)、动词或动词词组(如cause, lead to, bring about, result in等)、介词(如except, except for, except that, besides; thanks to, because of, owing to, due to等)的异同,仔细分析做错的题目,以求适当提高。

  5. 完形填空

  要了解做完形填空题的顺序。第一遍先解决较容易的或语法方面的题目;第二遍力求解出所有题目。如遇到没把握的选项,可以从上下文中寻找类似结构进行比较分析,以得出正确答案。

  6. 阅读理解

  要学会迅速了解文章主旨。一般来说,较长的段落的第一句或最后一句为该段落的主题句。读完主题句后,就可以基本了解该文内容,然后再读阅读理解题,根据题目在有关段落找答案,如检查的是文章的主题思想,则要选涉及面最广的那个选项。

  7. 短文改错

  要明确该题有三不改的特点,即不改标点,不改大小写,不改拼写错误。一般来说,正确行不会多于一行,缺词行不会多于二行。要注意错误类型的分布。一般检查的名词、谓语动词、非谓语动词、代词、冠词、句子结构、连词等各占一行。有时错误设计在一...

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高考英语的提高方法

英语 高考
 巧妇难为无米之炊,词汇量的大小直接影响到做题质量的高低,对文章的理解程度以及做题速度的快慢。

  英语作为一门语言是一个厚积薄发的过程,听力、阅读、写作是冲刺复习阶段的主线。所以考生要坚持多读多用。一模以后无论考生复习的理想与否,都应坚持每天安排一定的时间进行适应性训练和模拟,使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。

  1、听力部分,英语听力是高考英语的第一部分,好的开始是成功的一半,听力考试是最受心理素质影响的一道题,所以考前除坚持每天泛听外,应至少一周进行一次听力实战训练,模拟时一定要进入状态,不能过于放松。在练习中培养全神贯注、沉着冷静的心理素。

2、单项选择题要以简单句、并列句、复合句以及动词为核心。要总结自己常常出错的地方,做到整体上分类过关。应特别关注动词时态、语态、非谓语动词用法、动词短语、形容词比较级和最高级、副词、常用句型等等这些高考重点考查项目。

  3、做完形填空题要先快后慢,先易后难,利用排除法等答题技巧,选项时一定要瞻前顾后,充分利用前后的暗示信息,最后还要通读看是否有前后矛盾或表达不够完美之处。人教学习网的老师提醒大家在做完形填空题时,最好先用1到2分钟将全文通读一遍,这样才能从整体上把握作者的思想和观点,不会犯以部分代替整体的错误,而且通过读文章,考生可能会发现有的答案就在下文里面。做完完形之后,考生还应再复读一遍,发现简单的错误。

  4、关于作文。跟语文作文一样,英语作文首先关注的应该是书写问题,注意书写的格式,大小写问题和空格、名词复数、动词的不同时态等问题。考生要重视写作的积累和模拟,背诵一些高级词汇、短语和句式是快速提升作文的有效途径。找一些范文来研究也是不错的方法。建议考生在根据每个题型写一篇文章后,可以对照范文找差距,不仅会帮助考生强化固定的结构模式,还可以使考生在语言方面做好准备。
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高考英语:备考背诵方法

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  高考英语:备考背诵方法

  英语最注重的就是抓语法知识和单词。

  1、背诵单词、搭配。单词是英语的一大基础,单词不过关,就别想学好英语了。常常看到学生一个字母一个字母背背一个单词,或者在纸上把这个单词抄10遍。这样做即便记住了单词,也只是这一时,考试就忘了。而且,这种做法也只能记住几十个单词,单词多的话就不管用了。

  最好用的方法就是通过音标记单词,每个字母的发音其实就几种,只要熟练音标和字母在单词中常见的发音,那么当听到一个单词,基本上就能拼写下这个单词。即便是没有学过的单词,也能根据音标写个大概的模样。而至于要保证写对,小编建议,可以把每个单词做个小卡片,睡前翻一遍,连续几天就能掌握这些单词了。

  至于搭配,最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配,只要造一个简单的句子,多读几遍,就能记住了。英语中的一些搭配,其实就是一些不成文的规定。简单来说,就是固定出现,固定这么用,千万别去钻牛角尖。

  2、了解、记住语法。语法算是学习英语过程中比较难的一项,但又是非常关键的一项。具体怎么学呢?最基础就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾,复杂句中同样有,只不过就是主语或者宾语可能变成了从句,加了定语修饰或者是名词性从句作解释,当然二者也可能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。

  当然,定语从句和名词性从句有一个固定的形式,这就需要背诵了。至于动词的话,要掌握的是时态的问题,一共是过去现在将来三个时态。这也就牵扯出了虚拟语气。所以,了解了句子成分,背诵了一些固定句型,语法其实没那么难。

  3、背诵作文范例和典型句式。找一些优秀的范文背诵,这一点相信每个学生都会做。但是,背诵范文,不是背诵内容,而是要了解句型和行文思路。所以,建议对每一篇作文都画一个流程图,了解思路,然后在流程图中,标明作文中用到比较好的句型,然后在自己写作的时候,尝试用上这些句型。但是,一定要充分了解这些句型的用法和意思,千万不要生搬硬套。

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高考优秀英语作文:提高健康的方法

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  2013年高考已经开始倒计时,高考网在考前一大段时间里会随时为各位考生精选一些高考英语作文复习资料,希望对大家有所启示。 高考网在此预祝大家考出一个优异的成绩。

  高考英语满分作文:提高健康的方法

  摘要: I think I am quite healthy, the methods I employed includs the following several: 1st, mood tranquil: Did not worry the loss wealth and the prestige......

  I think I am quite healthy, the methods I employed includs the following several: 1st, mood tranquil: Did not worry the loss wealth and the prestige, the family, the friend and individual conscience are more important. 2nd, life simple: Does not put on the ostentatious clothes, the plain food, associates with the human by at will primarily, not by any means the anxious merit. 3rd, by step of generation of vehicle: The automobile once let me consume the massive energy, therefore was always trying to conflict this kind of showing off expense. 4th, swimming exercise: Each week probably has two times of swimming, the enhancement heart and lungs function, the maintenance exuberant work power. 5th, daily reflected on that, Every day three provinces: Is disloyal for the friend? The manner does not believe? Is not dense for the matter? Through the above several ways,you can keep fit and healthy.please try them,if you have interest..

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2014高考英语作文范文:读书的方法

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  出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  以《读书的方法》为题用英语写一篇短文。(120字左右)主要内容是:

  读书的成功与否与读书方法的正确与否关系甚大。向读者提几点建议:

  (1) 所读书籍难度要适中,偏难、偏易均不宜。如果发现一本书太难读,不妨先放在一 边一段时间,换一本容易些的读。

  (2) 读书固然要读自己感兴趣的书,但更要读对自己有益的书。

  (3) 有的书匆匆浏览便可,有的则需细读、精读。要随时记笔记。

  (4) 不要羞于问问题,任何内行的人都是你的老师。

  (5) 勤查词典。词典是你最好的老师。

  参考答案:

  The Ways for Reading

  To read successfully requires correct ways of reading. Here are some suggestions:

  (1) Choose books which are neither too difficult nor too easy for you. If you find it too hard to go on with the book, just put it aside for the moment and change for an easier one;

  (2) Choose books that not only interest you but also benefit you, for reading is not always for fun only;

  (3) Some books are to be read roughly, but some must be read slowly and carefully. Don’t forget to take some notes whenever you feel it necessary;

  (4) Don’t be shy to ask questions. Anyone who knows more than you do can be your teacher;

  (5) Make good use of dictionaries, for dictionaries are your best teachers.

2013年部分省市高考试题汇总

高考英语考前复习方法

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高考英语考前复习方法

  高考已经进入倒计时了,最后的这段时间应该怎么好好复习英语呢,出国留学网小编在这里为大家准备了高考英语考前复习方法。

  一、夯实基础,确保中低档题不落分

  知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过六年的学习,同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识。但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练,还没有达到能够灵活运用的程度,因此在考试中分不清考点与干扰项,丢掉了本来应该得到的分。

  为了避免上述情况在高考中出现,在最后的复习中,应就基础知识部分的复习加大力度:结合教材,反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”,而应该是“眼看、心想、口诵、手写”,力求“眼前一棵树,心中一片林”。如在复习as一词时,应该想到:作介词时,它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when,while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法,以及与since,nowthat,because等引导的原因状语从句有什么区别?它作连词引导让步状语从句时的基本用法,以及与though,although引导的让步状语从句有什么区别?它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?它作关系代词时能引导哪些从句?它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固,埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活,从而达到熟练掌握、灵活运用。

  (一)词汇关:

  考生在做题时总是感觉词汇障碍困扰着他们,这些词汇有的根本不认识,有的是旧词新意,有的是词根派生,有的是词性转换。由于缺乏一定的词汇猜测能力,从而影响了他们对文章的阅读和理解能力,那么,中学生应怎样突破词汇关呢?笔者认为:

  1.熟练掌握教材中出现过的所有基本词汇。如遇陌生词汇尽力查找是否有熟悉的词根在里面,再结合语境推测词意。

  2.在平时的阅读中滚雪球式地积累词汇。克服只重答题不重词汇积累的毛病。

  3.在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇,扩大词汇量。随着高中英语新教材的使用和新课程标准的实施,高考英语词汇量会大大增加。尽早掌握考纲中规定的3000多个单词,及相关的词组和对应的合成、转化、派生词等等。

  4.在处理词汇表时,首先进行过滤,找出陌生词和重点词,然后反复记忆。对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中记。同学之间相互合作考词汇也是好方法。

  (二)语法关:

  不少学生抱怨说,自己的语法规则背得不少,语法专项题也没少做,但总是在做单项填空时过不了一个坎。综观近年来高考单项填空考试,我们不难发现其特点是把普通语言知识放在丰富多变的题干中来考查,因此考生应在后期的复习中注意以下几点:

  1.重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目...

高考英语短文改错答题方法

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  高考英语短文改错答题方法

  短文改错解题思路和检查原则

  1. 句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;

  2. 谓语动词的时态、语态;

  3. 非谓语动词的用法;

  4. 名词的单、复数,格的使用是否正确;

  5. 定冠词和不定冠词是否正确;

  6. 代词的格和性的使用是否有误;

  7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

  8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

  短文改错解题四原则

  改动以最少为原则;虚词以添加或删除为原则;实词以改变词形为原则;以保持句子原意为原则。

  短文改错解题步骤:

  通读全文,掌握大意;整句分析,逐行推敲;反复通读,复查验证。

  解题注意要点和能力培养

  1. 核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。

  2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

  3. 核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

  短文改错常见错误类型

  1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有①一般现在时与一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致;④缺少动词,特别是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。

  They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies. (did改为do,错误类型属于①)

  As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. (visiting改为visited,错误类型属于②)

  One evening she told me that something happened when her parents was out. (was改为were,错误类型属于③)

  There will an important game next month. (will后加be,错误类型属于④)

  2. 名词的常见错误:单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用。

  I’ll get good marks in all my subject. (subject改为subjects)

  Their word were a great encouragement to me. (word改为words)

  With...

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