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很多家长都想让孩子早点学习英语,可是到底应该怎样学习英语,选择什么样的教材,如何选择培训学校却是很多家长的难题。要解决这些问题,首先要了解几个定义:什么是“语言习得”? 什么是“学习”?
所谓“习得”是指:儿童不自觉的自然的掌握母语的过程和方法,通过大量接触语言在交际中掌握语言,没有人专门教他,也没有人刻意纠正他的错误,不注重语言形式而注重意义,语言规律的掌握是无意识的,习得过程是由不自觉到自觉。我们常说第一语言习得是指母语的习得。
所谓“学习”是指在学校环境中,有意识的掌握第二语言的过程和方式,它注重语言形式,过程由自觉到不自觉。
弄清楚这两个定义,我们就不难看出:我们的孩子要想真正学习英语是很困难的,是要有一定语言基础,在老师的指导下才能获得的。因此我们的孩子目前所学,只能称为:英语习得。家长不要过高地期望孩子能够在短时间内就学会一种语言,这是不现实的。要培养他们学习语言的兴趣,培养他们的语感。有了这两样,孩子在学习语言的时候,才会有主动性,才能发挥能动性,才能学有所成。
那么家长们要怎么做呢?
一 背景教学
家长可以采用“背景教学”。就是买一些英语歌曲或者英语故事的磁带或者CD,播放给孩子看或听。需要强调的是:不要让孩子纹丝不动的坐下来,如同上学一样的看或听。要把这些作为他们嬉戏和玩耍的背景。即在吃饭的时候,睡觉前,或者他们玩玩具的时候,家长就播放这些英语歌曲或故事,让他们听。每天只要坚持10分钟,长此以往,会对孩子的语感的形成起到很重要的作用。有的家长会问:这样也能学英语?回答是肯定的。试问:有很多流行歌曲,我们并没有如同听课一般仔细学,