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2018年高考英语试题专家解析:强化育人导向 考查关键能力

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  2018年高考英语试题专家解析:强化育人导向 考查关键能力

  6月8日下午5时,随着高考英语科目结束,全国大部分地区高考落下帷幕。据了解,2018年全国高考英语共有8套试卷,其中教育部考试中心命制了4套英语试卷供全国27个省份使用,北京、天津、上海、江苏4个省市使用自主命制试卷。

  教育部考试中心命题专家表示:“今年高考英语命题以落实立德树人的教育根本任务为目标,依据高考评价体系的总体要求,考查主干知识和关键能力,体现了基础性、综合性、应用性和创新性考查要求,助力引导中学英语教学改革和素质教育。”

  外语考试也能传播正能量

  2018年高考英语各套试卷的选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题,取材广泛、体裁多样、时代性强。

  英语试题中如何融入中国传统文化?北京四中英语特级教师李俊和说:“我感觉试题处理得很巧妙。例如,全国Ⅰ卷中向外国朋友介绍中国的礼仪,北京卷的两篇作文题,一篇是让学生介绍一所中国的大学,另一篇是介绍中国的茶文化,这些都是在向世界介绍中国,同时也考虑了中学生的英语水平和英语考试的特点。”

  除作文外,全国Ⅱ卷语言知识运用部分第二节语篇介绍中国近年来根据人民膳食变化调整农作物种植结构,为全球生态环境保护作出贡献;全国Ⅲ卷阅读理解部分一篇文章是中国建筑设计师在其作品中弘扬中国传统文化,获得国际奖项的报道。“这些语篇的选择和题目设置意在引导学生在传承和发扬中华优秀传统文化和伟大民族精神的同时,坚定理想信念,增强‘四个自信’。”教育部考试中心命题专家表示。

  “虽然是外语考试,但也强调传播正能量。”李俊和注意到今年试卷的这一特点。例如,北京卷完型填空选取了一个无家可归的人捡到钱包后坚持等待失主的故事。全国Ⅱ卷完型填空文章介绍一位父亲碰巧营救了自己儿子的故事。全国Ⅲ卷阅读理解部分选取了一篇介绍作者引导孩子主动捐献玩具,并从玩耍简单玩具中获得快乐的做法。“题目在考查学生语言技能的同时,也让他们学会如何做人。”李俊和说。

  北京一〇一中学高三英语备课组组长张蕾说:“现在的高中英语课程,不仅要培养学生的语言能力和文化意识,还要培养学生的思维品质。在发展学生核心素养的同时,更要落实立德树人根本任务。今年的北京高考英语试题也恰恰体现出这一导向。”

  试题体现创新性和应用性

  “今年的试题不偏、不怪,难易适中,考点分布全面,梯度把握较好,注重语篇能力发展,不仅注重考查学生对英语语言基础知识的掌握和理解程度,而且强化了考生在特定语言环境中综合运用语言知识的能力。”山东省淄博市教学研究室副主任、正高级教师邵淑红说。

  教育部考试中心命题专家介绍,2018年高考英语全国卷质量进一步提升,不仅考查考生语言知识和文化知识及听说读写等关键能力,还渗透对考生交际能力、思辨精神和学习能力等方面的要求。高考英语既考查理解英语口语和书面英语的能力,也考查运用相关词汇和语法进行书面表达的能力。

  “稳。”张蕾这样形容今年的北京卷,“试卷难度适中,而且与之前几年试题的难易...

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高考资源网:陕西2011高考英语试题解析[1]

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《高考资源网:陕西2011高考英语试题解析[1]》由出国留学网liuxue86.com编辑在高考期间特别更新,文章更新时间为:2011年06月10日 12时11分.

2011年的高考落下帷幕,在这里首先向所有的学员表示祝贺,你们又迈过了人生中了另一个坎,希望你们能取得自己理想的成绩。
第一部分:语音辨析
2011年的语音辨析试题依然呈现出往年的命题特点,元音字母的考察2个,元音字母组合1个,单个辅音字母s的考察1个,辅音字母组合th的考察1个,五个考点全部在冲刺班讲义中得以体现。第一题again在冲刺班讲义第7页,考查元音字母a的发音。第二题中的measure和sugar分别出现在日新冲刺班讲义的11页和答案解析第8页中出现。第三题中A选项machine也同样在答案解析第8页,invite, terrible, bitter也分别冲刺班13页和第8页。第四题trouble, shoulder, group同时出现在了冲刺班讲义第9页,最后一题north,worthy, clothes都出现在冲刺班讲义12页,neither在答案解析第7页。如此看来,只要日新学员认真复习冲刺班讲义,相信拿下这开始的5分应该不成问题。
第二部分:补全对话
此题延续了以往的风格,4问3答的形式,题目是一个比较简单的两人对话。话题也是考生常见的生活话题,此题应该来说难度不大。
第三部分:单项选择
今年单项选择试题难度和去年难度保持一致,考点分布如下,定语从句1道(11题),考察where关系副词的用法,动词的时态语态1道(12题),考察since引导的主句现在完成时的用法,冠词1道(13题),考察专有名词中华人民共和国以及形容词最高级前加定冠词the的用法;非谓语动词试题2道(14和20题),分别考察学生对非谓语动词做宾语补足语和状语的考察,名词性从句1道(15题) 以及状语从句1道(19题),强调句1道(23题),代词1道(16题),比较级1道(17题),情态动词和虚拟语气各1道题目,情景交际2道(18和24题),最后一题高考take动词短语的用法。总体来看,试题难度适中,都考察的是各个语法点的主干知识和常规考点,没有任何的偏题和难题。在的讲义中,成功命中15道试题。

第四部分:完形填空
完形填空还是秉承一贯的风格,记叙文体。本文选自一个短篇故事‘ A Village on the Road'(沿途上的村庄)中的前5段。和2008年陕西高考完形风格类似,不断出现角色呼应等结构。咱们日新学员只需用课堂上讲过的技巧,抓住首段中主调色彩,必备角色的心理活动到具体行为的合理过度,再加上联系选项中词语辨析,感情色彩辨析,词语搭配修饰,应对今年的完形填空应该比较轻松。具体分析如下:
26题选problems,与首句中的poverty行成合理替换。
27题根据从句语境,以及第42空后面的 travelling结构在现,应该选travelling.
28题根据文章主调色彩选poor.
29题典型因果关系,选so
30题代词指代加动词短语share sth out,选they指代前面的gold and jewels.
31题根据平行结构,就可知poverty是worrying situation.
32题复现原则加呼应结构选 the villagers.
33题根据他的行为可以判断选情态动词could表能够。
34题根据他给这些村民食物和饮品就可判断出他能够明白...

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