关键词: 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《100分?100分!》,欢迎大家踊跃投稿。
昨天是数学第一单元的测试,我得了“100+3”,不过我想不能得“100+3”,因为我有一道题错了。
为什么错呢?
题目是:100以内,个位是0的两位数:
应该是“10、20、30、40、50、60、70、80、90”,不过我写成了“110120130140150160170180190”。
我收到卷子后,及时告诉老师我这一点错了。贺老师说:“你那时想的是划道道分开吧!”我垂头丧气地离开了讲台。
一回到家,我就告诉了妈妈这件事情,妈妈鼓励我明天再找贺老师讲讲。我想明天一定要告诉贺老师,我不是在划道道,我是在写“1”,我要把贺老师发的两朵小红花还给贺老师,告诉她我自己写错了,我下次一定改正。
这次考试虽然没有考100分,不过我也不难过,我特别快乐,因为我知道自己错在哪了,我下次再遇到这种题我就不会再错了,这样子我就又考100分了!
妈妈的话:
若不是昨天孩子和我讨论这道题时,我发现她对100以内概念不清,今天看到卷子时,我也会认为她是在数字间“划道道”。呵呵,这个小糊涂!不过,我很开心她对错误的这种态度和坦然,表扬! 更感谢贺老师对孩子这种善良的信任和宽厚自然的教学风格,让孩子在“得小红花”和“认识错误”中,很从容的选择了后者。
最后,我想对孩子说:“在妈妈心里,你的得分已超过了100。”
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