高职学校

　　还不清楚高职学习什么专业好就业的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“高职学校有哪些专业好就业”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！

　　高职学校有哪些专业好就业

　　会计专业

　　会计专业一直被认为是就业率很高的一个专业，因此去职高学校的同学们可以报考会计专业。会计专业毕业后可以做出纳、会计、审计等工作。不论是什么行业，不论是大公司还是小公司都是需要会计的，会计在公司中发挥着至关重要的作用。随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的工作机会。

　　建筑工程技术专业

　　建筑工程技术专业属于土建施工类专业，近几年来建筑相关专业都是吃香专业，毕业后也是比较好找工作的。随着房地产在市场影响力不断加大以及建筑行业发展，导致优质的建筑工程技术人才非常的稀缺，在就业市场上，这一行业正面临这着巨大的人才缺口，因此建筑工程技术专业毕业后工作机会还是比较多的。

　　软件技术专业

　　同学们可以职高学习软件技术专业。软件技术专业是计算机科学的一个分支，在当今社会，计算机软件在生活中占有极其重要的地位，在各个领域中发挥着越来越重要的作用，软件技术专业的毕业生就业前景非常好，毕业后也是比较好找工作的，具有广阔的就业前景。

　　电子商务专业

　　现在的学生去职高学习读电子商务专业很吃香，目前市场对电子商务专业人才需求量很大。从社会调查实践来看，绝大多数企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。所以说电子商务专业毕业后找工作也是比较容易的。主要的工作方向是从事网络商务贸易活动、网络营销与策划、物流管理等工作。

　　拓展阅读：高考调节心态的方法有哪些

　　一、深呼吸法

　　深呼吸法是平复内心中的紧张情绪最为常见的方法，在很多考试当中小编都比较推荐，如果高三学子在考前或者考中的时候感觉无比的紧张和焦虑，不烦先停下手中的事情或者停止脑海中的思绪，先闭眼深呼吸几次，让自己的心跳慢慢的平复下来，再走进考场或者动笔答题，相信这样能够让考生对于答题更加的顺畅！

　　二、勿对答案

　　相信很多考生在考完出考场的时候都有着这么一个坏习惯，那就是大家成群结队的对答案，这其实在考场当中是一个非常不好的习惯，因为对答案和对于试卷的估分会让考生陷入无尽的纠结和焦虑当中，特别是在上场考场当中错误题目比较多的时候，这种情绪会带到下一场考试当中，所以大家最好还是不要在考完结束后进行对答案，这样能够避免之后的影响情绪！

　　三、积极暗示法

　　积极暗示法顾名思义就是指考生通过内心的不断暗示，给予自己不断的信心，让考生自己以轻松自信的状态去参加考试，比如说考生可以在考前的对自己说自己是最棒的、相信自己可以的、自己是优秀等积极性较强的心理暗示，相信这样考生对于在考场必然会减少发挥失常的机会。

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　　“双高计划”2019年开始建设，小编为大家提供教育部：中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法(试行)，一起来看看吧！

　　教育部：中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法(试行)

　　第一章　总则

　　第一条 为加强中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)项目管理，保证“双高计划”顺利实施，根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)，制定本办法。

　　第二条 教育部、财政部(简称两部)联合组织管理，地方(包括项目学校举办方，下同)统筹推进项目建设，学校具体实施。

　　第三条 项目资金包括中央财政资金、地方财政资金和学校自筹资金。

　　第四条 “双高计划”每五年一个支持周期，2019年启动第一轮建设。实行总量控制、动态管理，年度评价、期满考核，有进有出、优胜劣汰。重点支持建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。

　　第二章　职责分工

　　第五条 两部负责总体规划、协调推进等重大事项的决策，主要职责包括：

　　(一)项目设计、审核立项、过程监管、绩效管理;

　　(二)规划阶段重点任务，统筹安排中央财政资金;

　　(三) 组建项目建设咨询专家委员会(简称“专委会”);

　　(四)审定项目遴选和考核标准;

　　(五)指导省级教育和财政部门管理区域绩效;

　　(六)委托第三方评价项目绩效。

　　教育部职业教育与成人教育司承担“双高计划”日常工作。

　　第六条 专委会由有关行业主管部门、学校、科研机构、行业企业专家组成，受两部委托主要承担以下工作：

　　(一) 研制“双高计划”建设单位遴选标准和考核标准;

　　(二)评审建设方案和任务书;

　　(三)为项目建设提供咨询服务。

　　第七条 省级教育和财政部门主要履行以下职责：

　　(一)根据遴选条件，开展项目预审和推荐工作;

　　(二)指导监督本区域项目建设，协调解决有关问题;

　　(三)落实项目学校的相关支持政策和建设资金，并对项目实施监管。

　　第八条 项目学校举办方主要履行以下职责：

　　(一)发挥办学主体作用，在政策、资金、资源等方面提供支持，营造良好的项目建设环境;

　　(二)指导项目建设工作，协调解决有关问题。

　　第九条 项目学校主要履行以下职责：

　　(一)编制报送项目建设方案和任务书;

　　(二)按照批复的建设方案和任务书开展项目建设;

　　(三)确保项目资金使用规范、安全、高效;

　　(四)完成项目绩效目标，按要求报送项目建设报告，并接受监控、审计和评价。

　　第三章 项目遴选

　　第十条 “双高计划”遴选坚持质量为先、改革导向、扶优扶强，面向独立设置的专科高职学校(包括社会力量举办的专科高职学校)，分高水平学校和高水平专业群两类布局。在高职学校年生均财政拨款水平达到国家统一要求且逐年增长...

　　今天小编为大家提供教育部财政部：实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见，要建设五十所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。

　　教育部财政部：实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见

　　日前，教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，就实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)作出部署。《意见》明确，要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。“双高计划”每五年一个支持周期，2019年启动第一轮建设。

　　教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见

　　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、财政局：

　　为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》，集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群，带动职业教育持续深化改革，强化内涵建设，实现高质量发展，现就实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)提出如下意见。

　　一、总体要求

　　(一)指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，服务建设现代化经济体系和更高质量更充分就业需要，扎根中国、放眼世界、面向未来，强力推进产教融合、校企合作，聚焦高端产业和产业高端，重点支持一批优质高职学校和专业群率先发展，引领职业教育服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，为建设教育强国、人才强国作出重要贡献。

　　(二)基本原则

　　——坚持中国特色。扎根中国大地，全面贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，完善职业教育和培训体系，健全德技并修、工学结合的育人机制，服务新时代经济高质量发展，为中国产业走向全球产业中高端提供高素质技术技能人才支撑。

　　——坚持产教融合。创新高等职业教育与产业融合发展的运行模式，精准对接区域人才需求，提升高职学校服务产业转型升级的能力，推动高职学校和行业企业形成命运共同体，为加快建设现代产业体系，增强产业核心竞争力提供有力支撑。

　　——坚持扶优扶强。质量为先、以点带面，兼顾区域和产业布局，支持基础条件优良、改革成效突出、办学特色鲜明的高职学校和专业群率先发展，积累可复制、可借鉴的改革经验和模式，发挥示范引领作用。

　　——坚持持续推进。按周期、分阶段推进建设，实行动态管理、过程监测、有进有出、优胜劣汰，完善持续支持高水平高职学校和专业群建设的机制，实现高质量发展。

　　——坚持省级统筹。发挥地方支持职业教育改革发展的积极性和主动性，加大资金和政策保障力度。中央财政以奖补的形式通过相关转移支付给予引导支持。多渠道扩大资源供给，构建政府行业企业学校协同推进职业教育发展新机制。

　　(三)总体目标

　　围绕办好新时代职业教育的新要求，集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展。

　　到2022年，列入计划的高职学校和...

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　　2016辽宁非师范类五年制高职学校录取工作结束

　　2016年辽宁省初中起点非师范类五年制高职(“3+2”模式)学校录取工作顺利结束。参加本次招生录取学校共计67所，录取新生5934人，高于2015年1.5个百分点。

　　今年的录取工作依然本着“学校负责，招办监督”的录取原则，采取一站式录取工作方式，集中完成录取工作。

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　　2016徐州中职-高职学校招生政策

　　2016年中考招生计划--第三批次(中职-高职3+3分段培养学校计划)

　　学校

　　代码 前段学校名称 专业

　　代码 前段专业名称 招生

　　计划 牵头院校 后继专业

　　7601 江苏省徐州市中等专业学校 61 电气运行与控制 40 江苏建筑职业技术学院 电气自动化技术

　　62 机电技术应用 40 机电一体化技术

　　7602 江苏模特艺术学校 61 美发与形象设计 35 常州纺织服装职业技术学院 人物形象设计

　　62 舞蹈表演 30 徐州幼儿师范高等专科学校 舞蹈表演

　　7703 江苏省丰县中等专业学校 61 电子技术应用 40 淮安信息职业技术学院 应用电子技术

　　62 机电技术应用 40 机电一体化技术

　　63 建筑工程施工 40 江苏建筑职业技术学院 建筑工程技术

　　64 现代农业(养殖) 40 江苏农牧科技职业学院 畜牧兽医

　　65 会计 35 会计

　　66 机电技术应用 40 南京工业职业技术学院 机械制造与自动化

　　67 电子技术应用 40 南京信息职业技术学院 光电技术应用

　　68 计算机应用 40 徐州工业职业技术学院 计算机应用技术

　　7606 江苏省沛县中等专业学校 61 工程造价 40 江苏建筑职业技术学院 工程造价

　　62 建筑工程施工 40 建筑工程技术

　　63 计算机应用 40 南京信息职业技术学院 通信技术

　　64 机电技术应用 40 徐州工业职业技术学院 机电一体化技术

　　7603 江苏省铜山中等专业学校 61 建筑工程施工 40 江苏城乡建设职业学院 建筑工程技术

　　7608 江苏省邳州中等专业学校 61 建筑工程施工 40 江苏建筑职业技术学院 建筑工程技术

　　7611 徐州机电工程学校 61 汽车运用与维修 40 常州机电职业技术学院 汽车检测与维修技术

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　　出国留学高考网为大家提供2016年随迁子女在京参加高职学校招生考试网上申请入口，更多高考资讯请关注我们网站的更新!

　　2016年随迁子女在京参加高职学校招生考试网上申请入口：

　　http://gkwsbm.bjeea.cn/trailstuapplication/IndexAction.a

　　点击下面图片即可进入报名入口：

　　相关时间安排：

　　1、2015年10月11日08:00至14日20：00符合条件的随迁子女考生网上提交申请信息;

　　2、2015年11月5日前随迁子女考生须将其父母的相关证明材料提交报名单位进行初审;

　　3、2015年11月17日08：00至20日20：00通过资格审核的随迁子女考生网上填报报名信息并缴费，缴费成功后按区县招办规定时间和地点进行现场报名资格确认。

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　　2016北京高考报名系统：http://www.bjeea.cn/

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　　随迁子女怎样在北京参加2016高职学校招生考试

　　近日，记者从北京市教育考试院获悉，符合申请条件的进城务工人员随迁子女考生可登陆北京教育考试院网站，在网上申请在京参加2016年高等职业学校招生考试。申请时间为2015年10月11日8时至14日20时，通过申请条件审核的考生，应于2015年11月17日8时至20日20时，登陆北京教育考试院网站填报个人信息并缴费。

　　完成网上填报个人信息并缴费的考生，按照报名区县高招办的要求到报名单位进行现场资格确认，报名单位同时采集考生电子照片。随迁子女考生必须通过申请条件审核及完成现场确认后，才可以参加2016年高等职业学校招生考试。

　　2016进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试实施办法

　　为贯彻落实国务院办公厅《转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》(国办发〔2012〕46号)精神，根据北京市《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在京参加升学考试工作方案》(京政办发〔2012〕62号)，制定本实施办法。

　　一、申请

　　(一)申请条件

　　进城务工人员及其随迁子女符合下列各项条件，进城务工人员随迁子女可以申请在京参加高等职业学校招生考试。

　　1.进城务工人员持有在有效期内的北京市暂住证或工作居住证。

　　2.进城务工人员在京有合法稳定住所。

　　3.进城务工人员在京有合法稳定职业已满6年。

　　4.进城务工人员在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6年(2010年9月至2015年8月是连续，不含补缴)。

　　5.随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。

　　(二)申请方式及时间

　　申请方式为网上申请。申请时间为2015年10月11日8时至14日20时。符合申请条件的随迁子女考生登陆北京教育考试院网站(www.bjeea.edu.cn或www.bjeea.cn)，填写相关信息并提交申请。

　　(三)提交申请材料

　　随迁子女申请在京参加高等职业学校招生考试需提交其父母的下述证明材料(原件及复印件)：

　　1.在京居住证明：北京市暂住证或工作居住证。

　　2.户籍证明：父母与子女在同一户口簿的，提交户口簿;父母与子女不在同一户口簿的，须提供孩子出生证明、独生子女证或北京市公证机关出具的亲子关系证明。

　　3.身份证明：身份证。

　　4.住所证明及职业证明：持前三项证明材料到报名单位领取《2016年进城务工人员随...

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　　天津2015本科三批录取结束 高职学校录取开始

　　2015年天津市普通高校招生本科三批录取工作已全部结束(含部分外地院校降分录取)，本科三批共录取新生9960余人，增加计划1000余个。从8月9日14时起，考生可以通过到报名所在单位和区县招办查询、登录招生学校网站、招考资讯网、手机短信(“考务通”用户)和拨打168声讯台等方式查询本科三批招生院校的录取结果。新生录取通知书由招生学校陆续寄发。

　　2015年共有201所高职学校在津安排招生计划9139个(本市招生学校计划为7051个，约占高职总计划的77%)，其中艺术类计划446个，体育类计划32个，文史类计划3333个，理工类计划5328个。

　　天津市高招办依据高职学校招生计划和考生填报志愿情况,确定了2015年本市高职学校录取控制分数线: 文史类200分，理工类200分;艺术类文化录取控制分数线按照高职普通类录取控制分数线的70%确定;体育类文化录取控制分数线：体育(文)200分，体育(理)200分。

　　高职学校录取工作于近日陆续展开，录取顺序依次为艺术、体育类学校、提前录取学校、其他高职录取学校。录取时，招生学校依据考生填报的高职学校志愿和考试成绩，德智体美全面考核，择优录取。根据规定，外地招生学校如在确定的录取控制分数线上生源不足，经招生学校同意，市高招办可适当降低分数提供考生电子档案，由招生学校审查决定是否录取。预计8月11日本市普通高校招生录取工作全部结束，从8月11日下午16时起，考生可以查询高职学校的录取结果。

　　2015年我市普通高校招生工作在招生学校、普通高中学校，特别是广大考生和家长的支持下，市高招办和在津招生学校严格依法按章招生，认真践行“三严三实”和“为民、务实、清廉”，进一步加大为考生的服务力度、提升服务品质，努力为考生争取了更多接受优质教育的机会，实现了安全、公平、规范的工作目标。

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