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日语语态小结

日语的态（一）一、表示可能的方法及可能态日语在表示主语有某种能力，有条件进行某种行为时，有以下几种方式： 1，直接用「できる」。「私は日本語ができます。」“我会日语。” 「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。” 这里主语用「は」表示，会的内容用「が」表示。 2，用「ことができる」。「私は日本語を話すことができます。」「李さんは料理を作ることができます。」这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容，用简体，是「こと」的定语，「話す」和「作る」是连体形。...

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热日语的基本句型

日语基本句型 5.1. …は…です例：これはふく（服）です。这是衣服。（一般は前面用代词，例如：これ（这个）、それ（那个） 5.2. …は…ですか例：それはふく（服）ですか。那是衣服吗？ 5.3. …はなんですか例：これは何（なん）ですか这是什么？ 5.4. …は…にあります例：本（ほん）は机（つくえ）の上（うえ）にあります。桌子上有本书。...

热日语三级文法与习题(十一)

と?ば?たら?なら 1 「と」的用法 A 表示假设，「如果～」例1 如果不学习一直玩，那考不上大学吧。例2 比现在干得还多的话就会病倒的。要小心啊。前半句以「と」结尾，后半句则是叙因述前半句的假设而得到的结果。 B 由前半句而引起的必然结果，「と」翻译成「只要」例1 夏天到了早上4点就亮起来了。例2 我们啊，只要一见面就肯定得喝啤酒。例3 只要孩子们健康，父母就放心。 C 表示一...

热日语三级文法与习题(十)

そう・よう・らしいそう·よう·らしい的区别用法 1 「そう」的用法。 A「そう」的第一种用法是表示传闻。在这种用法中，不包含自己的思想，是传达听到的消息或事情。例句1，表示从新闻上得知，X国爆发了战争。原封不动的传达看到的东西例2 听说西日本一直都不下雨。例3 据说小王的太太是个大美人。有「そう」的句子，经常翻译成「据说···」或「听说···」那么在表示...

热日语三级文法与习题(九)

敬語（一）在日语中，敬语是非常重要的语素，跟什么人说什么话也可以说是日语的一大特点。学习敬语，首先要学会跟什么样的人使用敬语，我们先看一下敬语的使用方法 1 敬语的实用对象 A 对「目上」的人日语中有个非常形象的词，叫「目上」「目上の人」就是指的比自己地位高，需要尊敬的人。就好象你看他的时候，都要仰慕一样。对于老师、上司、长辈、和前辈(即使他年龄比你小)，都要用敬语。例句的一般形式「...

热日语三级文法与习题(八)

受身形被动，在日语中叫「受身(うけみ)」， 1 被动形(受身形)的变化方法 A 五段动词把结尾的假名变成相应的あ段假名，然后＋れる B 一段动词把结尾的る去掉，然后＋られる要注意，一段动词的被动变法和可能形变法是相同的，比如，被吃，是「たべられる」，能吃也是「たべられる」，这就要根据具体的环境开区分到底是什么意思。 C 特殊动词する变被动是「される」，来る是「こられる」。来る的被动形和...

热日语三级文法与习题(七)

使役形使役就是「让做～」。见到动词后面有「せる」的形式，就要认识，那是使役形，是「让～」的意思。比如「行く」是「去」，使役形是「行かせる」，就是「让去」的意思。 1 动词使役形的变化记忆使役形的变换方法，仍然要根据动词的种类来区分记忆。 A 五段动词五段动词变使役形要把结尾的假名变成相应的あ段，然后＋せる比如「使う」变使役形就是「使わせる」よむ就是「よませる」かく就是「かかせる」 ...

热日语三级文法与习题(六)

可能形 1 可能形的变化 A 五段动词的变化方法五段动词只要把结尾的假名变成相应的「え段」假名，然后加「る」就可以了。 B 一段动词只要把结尾的「る」去掉，加上「られる」就可以了。 C 特殊动词「する」和「くる」，「できる」「こられる」 2 「可能形」的用法 A 表示「能力」。在第二个例句中，如果说「写汉字」，那么应该是「汉字をかきます」，助词是「を」。但是说「能写汉字」，这里用的却是助...

热日语三级文法与习题(五)

意志形主要是在表现自己的意愿时实用。所谓的「意志形」指的是动词的意志形。 1 意志形的变化方法动词变为意志形的时候，仍然要根据动词的分类来记忆。 A 五段动词所有的五段动词变成意志形的时候，都要把结尾的假名变为相应的「お段」假名，然后加上「う」 B 一段动词一段动词的变法很简单，就是把「る」去掉，然后加上「よう」就可以了。 C 特殊动词「する」和「来る（くる)」的变化是「しよう」和「来...

热日语三级文法与习题(四)

「て形」の用法(2) 3 「～てある·～ている」的用法看第一个例句「ている」表示目前事物的状态第二个例句みそしる说「太热了!」于是把窗户开开了。表示动作正在进行。表示「之前某人由于某种原因而做了某事，现在某事物的状态是～」刚才的例句中，酱汤因为闲热，所以把窗户开开了，那么表示窗户被开开后的状态就是「まどがあけてあります。」 A ～てある在用「～てある」的时候，就包含这一种「某个人...

热日语三级文法与习题(三)

「て形」の用法(1) 1 て形的变化方法按照词的类型来区分记忆。 A 五段动词五段动词都是以「う段」假名结尾的动词，它们的「て形」变化要根据词尾的不同而区别记忆。词尾有「う、く、つ、る、ぬ、ぶ、む、す」其中「行く」是特殊用法，需要特殊记忆。 B 一段动词一段动词都是以「る」做为词尾的。并且「る」前面的假名必须是「い段」或者「え段」的。 C 特殊动词「する」和「来る」是两个特殊的动词，要...

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