中德职业学校机电一体化专业分析 中德职业学校机电一体化专业课程设置分析 1.课程编排的不同 德国在实施职业课程改革后以学习领域为单元的课程，是一种行动体系课程的内容编排，它是针对行动顺序的每一个过程环节来传授相关的课程内容，由于每一个行动顺序都是一种自然形成的行动过程序列。而且学生认知的心理顺序也是循序渐进的过程序列。因此，这一行动体系课程对每一门学科可能是不完整的，但对于每一个职业行为来说却是完整的。体现了职业教育的实用性，突出了职业教育的技能性。 而我国同专业学生学习的内容，显然是...