在河南师范大学学习对外汉语专业时，宋经雯就决定毕业后要到美国继续攻读教育学。大三时，她得知美国的乔治梅森大学有一个中文教师研究生项目，当时就毫不犹豫地选择了这所学校，2008年赴该校攻读教育学硕士。 接触“立体教育” 宋经雯在国外的学习侧重美国中小学语言教学法以及教学管理、教学科技的运用。刚到美国第一年，她就兼职做中文家教和当地高中的中文辅导老师。准备讲课前，她认为凭借在国内学到的“扎实”的中文基本功，自己为国外学生解释语法、分析语言应该不成问题。但通过实践，她发现美国中小学中文课堂的学生其实并...