幼儿教育：写给幼儿家长的一封信 进入大班的幼儿的求知欲、探索欲强，看到一切自己感兴趣的事物，即可引出孩子一连串的问题，幼儿皆会急切地想了解、想学，这时的幼儿处于创造力的萌芽阶段，且正值智力发展与个性形成的重要时期。问，是幼儿建构知识的一种方法，幼儿的“为什么”不仅包含语言、认知的成熟，更是追求爱与情绪安定的方式。建议家长可采用以下几种正向的表达方式与幼儿互动，增进幼儿的认知与情绪的发展。 1、态度要温和肯定 多用肯定句，让幼儿感受愉快和自信，不要用否定的词语：如：“罗嗦”、“烦死了!”“问...