范老师“拄着拐杖单脚向我们走来……”的感人画面反复多次出现在之中，每次都有不同的作用：先是以这个令人难忘的画面开篇，把我们的情绪与情感都带动起来，并自然引出后面的讲述;第二次是摔伤后的范老师坚持来上课，“一瘸一拐”走进教室时令人惊讶和震撼的画面;第三次表达了小作者对老师顽强支撐着上课的感慨与崇敬之情;文末的画面再次讴歌了老师关爱学生、忘我工作的无私品格，可谓一唱三叹，感人至深。(作文网名师点评) 请欣赏例文： 那是我永远无法忘却的一范：范老师一只脚上绑着白色的绷带，套着一只军绿色的棉鞋，拄着...