自“两学一做”学习教育活动开展以来，XX街道干部深入动员党员及群众扎实开展学习，并通过座谈、走访等形式收集意见建议，现将相关建议归纳汇报如下： 一、因人制宜，确保学习教育全覆盖。农村党员教育，因年龄、学历、务工、居住等因素的影响，存在组织难、教育难、发挥作用难等问题。因此，应当因人而异，制定不同的学习方式。对年老党员，实行“上门”送学 ，建立年老体弱、行动不便的老弱病残党员台账，采取上门送学讲学、结对帮学等方式组织学习。对中青党员，实行“进门”共学。 “进门”就是进党组织的党员活动室或会议室。...