高中教案

人教版高中英语必修2《Unit 4 Wildlife protection》教案

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热人教版高中英语必修2《Unit 2 The Olympic Games》

人教版高中英语必修2《Unit 2 The Olympic Games》教案【一】教学目标 Goal For Knowledge 1. Get the students to learn the useful new words and expressions in bold in this part: ancient, compete, medal, volunteer, Greece,...

热人教版高中英语必修2《Unit 1 Cultural relice》教案

人教版高中英语必修2《Unit 1 Cultural relice》教案【一】教学准备教学目标 1). To learn the knowledge of the cultural relics. 2). Discuss how to protect our cultural relics. 3).Reading and understanding, catching the his...

热人教版高中英语必修1《Nelson Mandel - a mod》教案

人教版高中英语必修1《Nelson Mandel - a mod》教案【一】教学准备教学目标 1.能力目标在本节课结束后,学生能够借助上下文情景推测新词汇的词义。根据教材或教师提供的关键信息和词汇对纳尔逊·曼德拉进行简单的介绍。在教师的引导下完成课文内容的简单复述。 2.目标语言重点单词和短语 lawyer, guidance, legal, fee, out o...

热人教版高中英语必修1《Unit 4 Earthquakes》教案

人教版高中英语必修1《Unit 4 Earthquakes》教案【一】教学准备教学目标 1. Ss will be able to master the following useful new words and expressions. well,smelly,pond,burst,canal,steam,dirt,injure,brick,dam,useless,steel,sh...

热人教版高中英语必修1《Unit 3 Travel journal》教案

人教版高中英语必修1《Unit 3 Travel journal》教案【一】教学准备教学目标 1. 通过学生分享自己的旅游经历，用英语进行交流与表达。 2. 通过略读与找读，使学生获取文章主要信息，练习阅读技巧。 3. 通过小组讨论为旅游准备的物品，使学生用英语简单的语言实践活动。教学重难点教学重点：利用阅读技巧，获取文章大意及细节教学难点：用英语交流并进行简单实践活动—...

热人教版高中英语必修1《Unit 2 English around the world》教案

人教版高中英语必修1《Unit 2 English around the world》教案【一】教学准备教学目标 Words base, command, request, recognize Expressions because of, come up, at present, make use of, such as, play a part (in) Patterns ...

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人教版高中英语必修1《Unit 1 Friendship》教案【一】教学准备教学目标 1、掌握下列词汇和短语: reason, list, share, feelings, Netherlands, German, outdoors, Crazy, nature, dare, thundering, entirely, power, trust, indoors, go through,...

热高中历史必修3《音乐与影视艺术》教案

高中历史必修3《音乐与影视艺术》教案【一】教学准备教学目标知识与技能 1.识记：浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其杰作，爵士乐和摇滚乐是二战前后流行音乐的主流。音乐的大众化、多元化趋势。电影的诞生;电视的出现。 2.理解：19世纪音乐发展的社会背景;浪漫主义音乐的主要特点，结合时代的变化理解20世纪的音乐流派及发展方向。影视艺术兴起和发展的条件、作用。 3.运用：运用社会存在与...

热高中历史必修3《美术的辉煌》教案

高中历史必修3《美术的辉煌》教案【一】教学准备教学目标 1、知识与能力 ①识记：新古典主义、浪漫主义、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及作品; ②理解：19世纪以来各类美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系。 ③通过欣赏各流派名画，提高美术鉴赏能力，陶冶情操。 2、过程与方法 ①问题探究：结合时代背景分析各类美术流派形成的原因; ②情景再现...

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