九年级上册思想品德教学计划【一】 一、教学指导思想 略 二、教学目标 略 三、学情分析 本届学生的总体智力水平不错，但容易受外界影响，在对待各科目方面存在偏科，尤其是在受到压迫时容易学习几科而放松另外几科。同时，学生的心态不静，浮躁的情况下很难学好文化科目。其中，对学习成绩要求高点的学生来说，效果不会太差也好不到那里去，但对学习成绩要求一般的学生来说，则教学效果会更糟些。这种情况下容易出现两个学习极端。 同时，本学期又接受一个新班级，尽管补习时上过几次课，但对班级学生的学习习惯及心...