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自我评价

幼儿园教研组的自我评价例文

有一个体会是这样的:如果你有一个苹果,他也有一个苹果,两个人互相交换一下,每人仍只有一个苹果,但是,如果你有一个想法,他有一个想法,两个人交换一下,就可能有两个想法了,1+1>2这个哲理不等式表明了集体的力量大于个人的力量,而我们教研组正是依靠这种1+1>2的效应相互磨合,包容,创造,而得到共同发展。我们教研组以《纲要》和《指南》的精神为先导,结合本园的实际情况,开展了有计划,有目的的教研活动,紧紧围绕“二期课改”,以进一步深化教育改革,增强工作目标意识,...

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