返回

幼儿园教案

幼儿园大班幼儿《去迪士尼乐园》教学设计

理解上下左右箭头的含义,能根据箭头的指示行走路线。一起来看看小编为大家整理的:幼儿园大班幼儿《去迪士尼乐园》教学设计,欢迎阅读,仅供参考。幼儿园大班幼儿《去迪士尼乐园》教学设计【教学目标】1.理解上下左右箭头的含义,能根据箭头的指示行走路线。2.能绘画不同方向的箭头,记录行走路线。3.能耐心观察、记录,体验空间思维游戏的快乐。【教学准备】经验准备:幼儿已经认识上下左右的方位。物质准备: 1.交互课件。2.乐园地图、乐园密码操作图纸。3.箭头扭扭乐游戏垫。4.红色左手手套、橘黄色右手手套若干,蓝色...

幼儿园大班幼儿《去迪士尼乐园》教学设计的相关文章