养不教，父之过；教不严，师之惰。教案要组织教材和考虑教学方法，初步构思整个教学过程。教案可以帮助授课经验少的教师教学，写教案有没有格式要求？也许下面的“用2～6的乘法口诀求商教学反思简短”正合你意！希望能为你提供更多的参考。 用2～6的乘法口诀求商教学反思简短【篇1】 成功之处： 这节课我根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计教学的各个环节，达到了较好的教学效果。 1、根据低年级的学生的年龄特点。 好奇心强，易冲动，在学习新课前先进行开火车的口算练习，再通过创设学生喜欢的六一儿...