教师必须非常谨慎，必须对自己的行为负责。教师应该有为自己预先备好教案的意识。教案可以使教师在课前根据学生实际情况进行内容的调整，如何写出教案中的细节呢？为此，小编特意呈上“倒数的教学反思”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！ 倒数的教学反思(篇1) 1、创造一切机会，让学生自主探索。 在教学倒数的意义时，先让每一个学生根据例1的口算、观察、同桌讨论找出这些式子有什么规律？给这些数起一个你喜欢的名字。由此引出课题和倒数的意义。很自然的把学生带入今天的知识 通过学生的例子使学生理解导数的意义“乘积是...