教师尤其应当注意深广度问题，否则不利于大面积提高教学质量。无论教授哪一门课程，任何老师都不能忽略教案的编写。教案是老师的教学设计和设想，如何撰写省时省力的教案呢请你阅读我们辑为你编辑整理的《詹天佑教案及反思》，请收藏好，以便下次再读！ 詹天佑教案及反思 篇1 五、教学过程 第一课时 （一）检查预习，整体感知。（略） （二）认读本课生字新词。（略） （三）抓住主线，理清脉络（略） （四）介绍有关詹天佑的资料，对人物及时代背景有一个简单的了解。（略） 第二课时 （一）课前谈话，引入主题 1.同学...