出国留学网精选栏目推选：“比例基本性质教学反思”。 比例基本性质教学反思 篇1 同课异构能提高教师的教学基本功，对教师的常态课也是一种检验，同时，能与同事取长补短，教学反思：《比例的意义和基本性质》教学反思。通过同事的评课，能发现自身上课存在的问题，特别是习惯性的问题。 本次的上课内容是《比例的意义和基本性质》，我在通读教材的基础上，理清思路，寻找解决本节难点知识的妥善方法，并制作课件。课讲完后，仔细分析： 一、找准知识衔接点，为新知做好铺垫。 比例的意义和基本性质，是在学生学习了“比”后进...