循循善诱，诲人不倦的是老师。教师要重视教案的编写工作。教案是教师专业度的一个重要体现。如何与教案合理的配合来掌握课堂节奏呢？以下是小编为大家收集的“学校语文教学反思”请继续阅读本文相关内容！ 学校语文教学反思【篇1】 在“减轻学生学业负担，注重学生能力的培养”这一新时期的教育形势下，小语专家们及时抓住机遇，对小学生语文教材进行了全面修改。我应怎样吃透新大纲精神，把握新教材内容，充分发挥新教材的精湛之处呢？ 翻阅新教材，通过整体感知，我感觉它在教材的编排上有这四大“重”： 1、重良好习惯的培养...