日记记录着每天的事情，最终目的就是记录存在。日记不是大家想得那么高大上。写起【日记】来就毫无头绪？经过整理，我们为你呈上六年级数学日记简短，不妨参考一下。希望你喜欢！ 六年级数学日记简短【篇1】 20xx年X月X日晴天 我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度(38毫升)后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度(34.5毫升)，前后...