出国留学网主题栏目精选：“语文教师培训心得体会”，敬请访问。 语文教师培训心得体会和感悟(篇1) 我想小学作文教学最根本的症结在于： 1、对“习作类”作文的概念认识模糊，导致作文教学方向不明。 2、读写结合落不到实处，小学生有话说不清，难以体验到成功。 3、对“习作类”作文的评价缺乏一致的具体、明确、科学的标准和适合其特点的方法，让儿童对作文失去了兴趣和热情。 “习作”不是参赛或投稿的“作品”，只是一项练习用笔把话写明白的作业。但它又是一项特殊的语文作业。因为唯有这份作业，如同儿童心灵的一扇...