解决方法灵活多变，在分析能力的要求上有相当的难度，优秀的教师在上课前，都会检查教案是否准确无误。教案可以合理的帮助老师选择正确，更合适的教学方法。以下为我们为您分享的体育游戏教学反思，请收藏好，以便下次再读！ 体育游戏教学反思【篇1】 1.1没有明确的教学目标 在小学体育游戏教学中，非常常见的问题就是“忽视体育，重视游戏”。只强调了对学生兴趣的激发，而对体育技能的学习、应用等忽略对待。这一点在课程改革的初期就已经十分明显了，主要表现为在体育教学中淡化体育技能的教学，盲目追求快乐，使教学活动游...