教育是艺术，艺术的生命在于创新。在授课前，一份好的教案可以让教学更有效率。教案实际上是一种教学论上的预见和根据。你知道教案怎样写才合适吗？急你所急，我们为朋友们了收集和编辑了“科学教学反思”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！ 科学教学反思【篇1】 本节课主要以“玩”为主线贯穿课堂，给学生提供充分的探究空间。第一环节玩瓶子，往瓶子中打气让学生观察现象说现象，发现气喷出的方向与瓶子移动方向相反，初步让学生体会到反冲现象，感受到空气有力量；然后玩小车，先让学生自己想想怎么才能像刚才那样利用空气的力...