出国留学网推荐更多专题：“因数倍数教学反思”。现行教案的内容虽然要求高，但是教学方式并不复杂。在正式讲课之前，老师通常都会为课程内容准备好教案，教案是老师的教学设计和设想，该怎么掌握编写教案的技巧和规范呢？为此，我们花时间整理了因数倍数教学反思，供你阅读参考，并请收藏本页面！ 因数倍数教学反思 篇1 一．数形结合减缓难度 《因数和倍数》这一内容，学生初次接触。在导入中我创设有效的数学学习情境，数形结合，变抽象为直观。让学生把１２个小正方形摆成不同的长方形，并用不同的乘法算式来表示自己脑中所想...