小编花时间整理了认识人民币教学设计，还希望您能从本网页有所收获。老师是辛勤的园丁，撰写一份合格的教案是老师的基本教学任务之一。教案是教师的教学方案，所以教师必须提前编写，具有一定的前瞻性和预设性。 认识人民币教学设计【篇1】 教材简析 本节课主要教学认识1元以内的人民币，以及元、角、分之间的进率。这些内容学生在日常生活中已有较丰富的生活经验，因此教材注意利用学生已有的生活经验，把这些知识经验系统化、数学化。教材首先通过商店购物的情境，使学生认识到买东西要用人民币，又分两个层次展示了1元和小于...