幼儿园幼小衔接的活动方案【篇1】 一、指导思想 为落实教育部和省教育厅有关减负规定的要求，切实减轻小学低年级学生课业负担，帮助小学低年级学生激发学习兴趣，养成良好学习习惯，尽快适应小学生活，根据《宁波市教育局关于规范教学行为切实做好小学零起点教学工作的通知》(甬教基〔〕229号)文件精神和《北仑区教育局关于“规范教学行为切实做好小学零起点教学工作”的通知》(仑教〔〕73号)，制订本校零起点教学和幼小衔接工作的实施方案。 二、工作思路 小学低年级是从直观形象思维为主转向抽象思维发展的关键时期，也...