三年级陶罐和铁罐教学设计 篇1 【教学目标】 1.分角色，有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。 3.能积累描写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。 【教学重难点】本课的教学重点是通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱；本课教学难点是课文所讲的道理。 【教学过程】 一、回顾旧知，导入新课 1.认读汉字，组词。 2.根据词语意思，找出相应的词语。 给国王做饭的厨房。（御橱） 用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。（奚落） 相处融洽...