100以内的认识教案 篇1 教学目标 1．学生在已有知识基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。 2．引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动探究精神。 3．与实际生活相联系，让学生体会到数学知识来源于生活，服务于生活。 教学内容 教科书第31～33页的内容。 教学设计 情境引入 1．师：老师给小朋友带来了礼物（展示100颗星星）。估计一下，大约有几颗？为什么？ 提示有100颗星星。 师：如果把这100颗星星送给全班同学作礼物，每人一颗够...