经验总结可以基于自己的思考，加上一些主观观点，那么经验总结会有字数限制吗？我们精选了一些最优秀的“谈话心得”文章，相信读过之后一定会有所收益！ 谈话心得(篇1) 　一、不要罗嗦。 有些道理学生已经懂得，可有些班主任唯恐学生不知，重三倒四，没完没了，总想达到强化教育的目的。殊不知重复罗嗦会使学生大脑皮层上产生保护性的抑制，你越说，他越不听，一副漠然置之的神态，甚至讨厌。 　二、不要揭短。 班主任对学生犯的错误“就事论事”，不要“新帐老帐一起算”。学生最反感的是“揭疮疤”式的教育。更不要把学生所...