老师的自我评价简短 篇1 从教多年，自感收获颇丰，对自己专业理论水平也有一定的信心，下面将本人的专业理论水平做个自本人评价，望能共勉： 一、积极投身于并报课程实验中，要更新教育观念 在个人角色定位上，一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索规律性的认识。 二、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能 随着本人国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求...