2023年高二历史教学计划(篇1) 一、学生情况分析： 学生基础参差不齐，尽管学习历史的积极性较高，但总体的学科能力不强，对新教材的整体框架和历史发展脉络模糊不清；学习方法上存在死记硬背和临时抱佛脚的现象重点抓好基础，突出学科内的知识衔接，使学生逐步清楚新教材的整体框架和历史发展的大致线索；在此基础上，提高学生发现问题和解决问题的能力，感悟历史的真谛，培养学生的历史意识和多种品质。 二、重点工作： 1、明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、培养学生兴趣。 2、精心备课，把每一堂课当成优质课...