教案怎么写(篇1) 课前准备 录有雨声以及轻柔舒缓音乐的磁带或光碟 ↘谈话引入，揭示课题 ①上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体味那山雨的无穷韵味吧！ ②揭示课题《山雨》，带着各自不同的感受读题。 ↘初读课文，理清文脉 ①请同学们先自由地、放声地读读课文，将好词佳句用横线划下来，多读几遍，并将课文读通读顺。 ②交流同学们自主发现的好词，集体品读。 ③这篇文章是按什么顺序写的？谁来简单地说一说课文的主要内容。...