面对现在市面上各色的听力、口语训练材料(training material)，就犹如面对满目琳琅之超级卖场的商品(merchandize)，往往不知该从何下手，其实训练材料的选择直接关乎到训练的结果(result)。错误的材料导致错误的效果(effect)，而正确的材料用于错误的对象导致错误的搭配(matching)。 听力本身的提高(improvement)源于听力词汇量(即指听到后能立刻反应其意思的词汇)的增大与对不同地方口音(accent)的识别(recognition)能力的加强。就...