福州高级教师解读2013年高考(文数大纲篇)

2013-03-19 16:33:24 高考大纲

  今天,距离高考只有80天了!上周,我省高考《考试说明》正式公布,作为高考命题的依据,《考试说明》代表了高考考查的方向和深广度,对高三同学的复习迎考具有重要的指导意义。如何利用今年的《考试说明》指导最后冲刺阶段的复习?福州高三一线名师受邀为考生做出详细指导。

  【数学(文)】考试说明有三处微调

  指导名师:福州三中高三数学(文科)集备组组长 吴克波

  ■说明解读:

  今年数学(文科)的《考试说明》,与去年相比有三个地方做了微调。

  首先是表述方面:在“命题指导思想”章节中,标题二、标题四、标题五的表述有微调;在“考试目标与要求”章节中,“三、数学思想方法”的“2.数形结合思想”中一句话的表述有调整。以上调整只是为了使表达更加准确、贴切,便于考生正确理解、领会、感受,并没有实质性改动,对今年高考命题影响甚微。

  其次是例题方面:在“考试目标与要求”章节中一共更新了四道例题,且更新的例题全都是2012年的高考题,这样做的目的是在不改变原先例题作用的前提下,增强《考试说明》的新鲜度和时效性;同时在这一章节中还删除了两道例题及相应的分析和说明。

  最后是例卷方面:改“参考试卷”为“参考题例”。修改目的是为了避免对该部分内容的曲解,导致教学和考查的僵化。

  ■复习建议:

  《考试说明》中有很多的例题及相应的分析生动、形象地解说高考目标与要求,广大考生要明确要求,重视基础知识、基本技能和基本思想方法的系统复习,不做偏题、怪题,注重通法通解,巩固基础,从而提高综合解题能力,提高复习的效率。

  要对照“考试内容”,把握自己对每个知识(尤其是主干知识)板块的掌握情况,找出自己的薄弱环节,查漏补缺,提高复习的针对性。在关注所有考点的同时,强化对函数与导数、三角与向量、数列、立体几何、解析几何、概率统计等主干知识的复习与训练,要突出重点,注意实效。要力争做到“容易题、中等题不失分,难题要得分”。

  要进行适度的模拟训练,强化“审清问题”和“探求思路”的训练。审题一定要深入,要弄清条件,找到正确的切入点。在复习过程要注意加强数学演算强度,要努力提高运算求解能力,做到思路对、有方法、算得对、拿得了足分。运算还反映了考生的考试心理,运算不行,往往是训练不够造成的。最后要注意答题的规范性训练,避免不必要失分。


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