据有经验的老师观察，从作文中就可以看出，很多学生都非常“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生一定要注重生活素材。同时，要注重语言的组织，不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性，这是作文的一大禁忌。
转眼间已经进入了今年的四月了，可是这里的春天总是不慌不忙地稳挪金莲，这不，今年也迟到了。想起前几天，我兴高采烈地换上了春装去追寻春的脚步，可是除了发现几棵四季常青的松树外，我竟没有一点收获。其他树木颓废地耷拉着那几个发黑的枝杈，毫无生机;就连诗人笔下“野火烧不尽，春风吹又生”那样生命力顽强的小草竟也惧怕初春的寒冷，盖着厚厚的土层睡懒觉呢。不过今天在公园散步时，不小心向路旁一瞥，发现那黄色的枯草中竟掩盖着一点绿色。不禁觉得春天真是一个调皮的孩子，总在你等得不耐烦的时候，突然蹦出来给你一个惊喜。
提起春天，标志性事件果然就是和妈妈一起挖野菜了。我和妈妈经常带着两把小铲子，来到野草丛生的天然草坪上，因为野菜也是绿色的，所以我总是花费很长时间找野菜。不过妈妈自然是经验丰富的了，就不需要花费很长时间了。而我又是极贪玩、极不安分的，看到野菜时，我常常不用小铲子将它铲下来，而是用小手努力将它完整的挖下来，然后再和妈妈的一比，就特别有成就感。可是过了一会，我就对铲野菜没兴趣了，便将铲子放一边玩去了。我会翻石头找虫子，那些怕光的虫子便会慌慌张张地抱头鼠窜，我便会拍手叫好;也会抓蝈蝈拿回家来养，不知怎么的，就觉得夏天听到一两声蝈蝈叫会心安;也会找漂亮的小花，每当有喜欢的花时，我便会央求妈妈将花带回去再种在花盆里。
野菜带回家后，妈妈将它们仔细地洗干净，露出葱白一样的根，还带着些许水珠，水灵灵的。这时在饭桌上最少不了的就是一碟酱，有时还会配上豆腐皮，小萝卜等。拿一小把野菜，蘸上酱，慢慢地咀嚼，除了酱的咸味，还品尝出了野菜的苦涩，那是其他菜想模仿也模仿不出来的。再仔细品，似乎品尝出了生活的味道，生活总缺少不了又苦又涩的味道啊。
忘不了，野菜的味道……
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