2013广西公务员考试面试模拟试题:如何看待缩短中小学学制缓解劳动力短缺

2013-04-26 13:32:48 公务员面试2013面试热点
 日前,政协委员提出,应该缩短中小学学制,以缓解青壮劳动力短缺的问题。他认为,学制过长会占用青少年接触社会时间,不利于综合素质的培养,建议缩短中小学学制为9年或10年。谈谈你的看法。

【考查要点】新生事物、社会现象、综合分析

【答题思路】破题—辩证分析—提出看法

【参考思路】

第六次全国人口普查等已经透露出一个重要信息:我国已进入老龄化社会。这样的现实也会凸显青壮劳动力短缺的问题。现在全国政协委员、来自河北农业大学的许皞建议缩短中小学学制,应对人口老龄化,缓解即将到来的青壮劳动力短缺问题。我觉得是一个可探讨的议题。

一方面,缩短中小学学制,确实可以让年轻人更快地接触社会步入社会独立承担责任等。这确实是一条比较现实的缓解青壮劳动力短缺的办法;另外,早日步入社会,也可以缩减中小学教育中一些拖沓、无用的环节,将年轻人更多的精力投入社会,倒逼其成熟独立起来,对于年轻人的成长、综合素质的培养也是有好处的;再次,这样的提议对于我国教育体制也是一种新的改革和尝试,这种改革可以更好地推动国内教育体制的更优化发展。调整中小学甚至高等教育中一些不够科学合理的设置和环节,促进青少年更健康全面的发展,促进社会的健康发展。

但是另一方面,缩短中小学学制可能也有一些可商榷的地方:比如中小学生学业负担现在还是比较重的,在这种情况下缩减学制,会不会造成更重的负担;二是从学业阶段来说,更容易受到诟病的是大学、研究生阶段“学不到什么实用的东西”等问题,可是许老师却主张缩短可能原本就非常紧张的中小学学制,为什么不是压缩高等教育学制,这样年轻人步入社会也比较早,而且学历也能够胜任更多的职位,也更符合社会需求。三是接触社会在读书期间也可以。只要给学生减负,不过多搞什么考试排名,多组织些参与社会的公益活动,一样也是接触社会。

所以,说到最后,我觉得还是教育质量的问题,教育质量不高,再多的适龄人进入社会也没用,所以强化素质教育、提升教育质量,培养更多的适能劳动人口是一个紧迫的事情。

另外,缩减学制可以对中小学和高等教育一视同仁,哪些是多余的、无用的、浪费的,进行精简;

再次,在校学生也可以多组织社会公益活动,培养年轻人接触社会,提高综合素质。这方面也可以通过政府、学校、家庭的联合,实现机制化,为教育体制的健康长足发展探索更优的模式。

最后,有些贫困农村、山区的孩子通过高考改变命运是一个社会现实,现在许老师提出缩减中小学学制,也要考虑到教育的改革还要配合以整个社会的改革,比如促进城乡一体化,改善农民或底层人民生活,提升整个社会的公平程度和文明程度,政府、全社会、教育界的配合,才能更好地解决青壮劳动力缺乏等社会问题。

【知识拓展】

1、同类型题:

谈谈你对道德档案的看法?(2012年4月21日浙江省公务员下午面试题)

2、延伸阅读:

全国政协委员许皞建议,缩短中小学教育改为9年或10年制,应对人口老龄化、缓解即将到来的青壮劳动力短缺。

@炀炀娘亲:双手赞同,现在大学毕业正常都已经22、23岁了,还要面临着工作、恋爱、结婚多重问题,提议小学中学十年制,大学四年制,毕业20岁。工作几年有了基础,恋爱工作顺理成章,还可减少剩男剩女。

@z流逝灼日:赞同!早点进入社会对大家都是一个很好的实践机会。

@summersealine:中小学确实没必要上12年,10年足够,减少些不必要的功课内容就行了。有些一辈子都用不上的东西,可以不必学得那么精深。

@hardnut:我赞成小学初中的学制缩短,尤其是小学六年实在是太长了,建议小学四年,初中两年,高中还是三年。七岁上学,这样本科毕业时20岁,硕士毕业23岁,正是人生最好的时候,把最好的时间奉献给工作才是发展的动力源泉。

@李鹏程Andy:反对!中小学生压力够大了,课改以后课程更难,缩短以后还得了?

@张健HIGHREAD:教学时间不是问题,关键在于教育质量,教育质量不高,再多的适龄人进入社会也没用,中国教育应该提供更多的适能劳动人口。

@邱明贵:缩短学制?那这背后又要靠增长什么来弥补呢!教改也是改革,多想想受众的承受力,多考虑考虑所有后果的可能性,而不要以所谓的前瞻性拆东墙补西墙。

@朵朵ai妈妈:反对,接触社会在读书期间也可以接触的。只要给学生减负,不搞什么考试排名,多组织些参与社会的公益活动,一样也是接触社会。我们的大学反而可以缩短。学不到什么实用的东西。

@小飞_BreakCrew:反对,过早接触社会,你会发现我们不具备一些应有的素质。而且,我们都在骂学校,但我们的内心都是最怀念校园生活的。
 

推荐阅读: 2013广西公务员考试面试模拟试题汇总(一)

 

推荐阅读:2013广西公务员考试面试模拟试题汇总(二)


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