美国留学申请 美国MIS专业申请条件

2013-04-28 15:59:49 dada 申请条件


 美国留学申请 美国MIS专业申请条件

  MIS全称是Management Information Systems,集管理科学、信息科学、系统科学及计算机科学为一体,主要研究企业信息管理活动的全过程,以便提供有效的管理信息和各类决策信息,辅助企业进行现代化管理。

  MIS一般会认为属于商学院的一个专业,但由于是一个比较交叉的学科,现在学术界都已经开始改用IS,即信息系统(Information Systems)来定义一个大IS学科(其中包括Management Information Systems、computer information systems、Information Sciences等各专业)。正因为此,目前MIS的归属院系也比较复杂,有些学校的MIS隶属于Accounting即AIS(Accounting Information Systems),就是研究由于会计电算化带来的一些企业和个人的行为变化。如 Michigan State University。有些学校的MIS隶属于 Management,Decision Sciences,或是Operations Management等系科。在一些MIS受到比较重视的学校,还在商学院之外成立了独立的IS学院,如Penn State University, U of Maryland College Park, University of Washington in Seattle等,这些有独立IS学院的学校,同时还有一个商学院的IS program。这两个 program是独立的,同时又有一定的合作,比如联合授课等等。由于商学院毕业生的就业起薪一般高于其它学院,所以很多学生更愿意去商学院读书而不是去IS学院。所以一般IS学院的招生要求就会比商学院低一些。

  MIS这一专业因为在不同学校不同地区的要求不同,所以设置学院和成绩要求都比较特殊:例如关于考GRE还是GMAT的问题,一般情况是商学院要求GMAT,工学院的要求GRE,但卡耐基梅隆的商学院下的MIS,却要求GRE的考试成绩。另外有没有工作经验,有没有计算机背景,有没有某一类的考试成绩,这些都会是学校选择我们的标准,所以建议大家根据自己的情况,利用自身优势来选择方向和学校。理工科的学生如果想继续这方面的学习,就可以申请理工学院下面偏重数学的信息管理专业来学习,甚至一些商学院下面的偏计算机的也可以考虑;有工作经验的就建议申请MBA类的信息管理来申请。在具体选择学校过程中可以参照MIS的专业排名,但不是每所院校都有硕士项目,甚至硕士项目的要求也不尽相同,下面对MIS两所牛校:卡耐基梅隆大学的MISM (Master of Information Systems Management )和亚利桑那大学的MIS项目做详细介绍:

  CMU的MISM(信息系统管理硕士),设立于H. John Heinz III College下,这个专业按照项目长度分成了三个不同的Track,分别是One-Year Track, 16-Month Track和21-Month Track,其中 One-Year Track适合有三年以上工作经验的申请人,学时为一年共三个学期,从5月开学,到次年5月结束。学习地点位于CMU匹兹堡校区。如果你选择5月份入学,那么就可以免除实习的要求,但如果你选择秋季入学,那么就需要参加暑期实习。16-Month Track:主要面向于工作经验少于三年的申请者。该项目秋季开学,分三个学期,外加一个暑期实习,学习地点是匹兹堡校区。该项目适合应届毕业生及工作年限较少的申请者,是CMU MIS专业的主流项目。而 21-Month Track是一个Global项目,该项目是秋季开学,从课程数量,学习时间,这个项目都是最多的,并且分别在两个国家上课。该项目的教学目标是培养IT人才,历时四个学期,前两个学期在澳大利亚的奥德莱德校区学习,之后需要参加实习,除了美国本土学生外,其他国家学生不能在美国找实习,只能在澳大利亚和其他国家实习。后两个学期在CMU匹兹堡校区学习。学生毕业后可选择在美国或澳大利亚就业。CMU的项目特色在于,学院目前提供的concentration共有5个,分别是:Electronic Commerce, Medical Informatics, Business Intelligence, Information Security Management, Service Management。但是申请的时候并不需要注明,学生可以根据个人的意愿以及兴趣来进行灵活选择,如果不打算专注于某一个concentration,选修的时候均衡选择课程就可以和各个concentration都接触。

  亚利桑那大学的MIS是设在Eller商学院下的。也有三种类型的program,:一种是17个月四学期的课程,这是提供给没有工作经验的学生的,但学校会提供相关的实习机会,课程比较偏重于当今一些先进的信息管理系统的研究,例如ERP,SCM,CRM等;第二种是一年的课程,申请人必须要超过一年的工作经验;第三种是为期两年的双学位课程,也有工作经验的要求,相对比前两种program,课程上多了很多管理类的学科,例如会计、市场营销和管理学等。亚利桑那大学的项目特色在于有一个叫Master project的计划,学生要用大概一年的时间和导师在一起完成新的系统开发工作或学术论文的研究工作。

  目前MIS专业国内和美国还是有区别的,据统计,目前美国在计划管理中80-90% 的工作由计算机完成,财务会计工作中超过90% 的信息处理由计算机完成;人事管理领域中计算机的应用更是接近了100% 。因此,MIS 毕业生在美国的就业市场上还是比较抢手的。但在国内由于对MIS的认识不够,片面的认为只是单纯的技术问题,加上国内在管理信息系统的教育上缺乏实用性,所以目前的认可度并不高。但随着社会的发展以及全球经济不景气的情况下,越来越多的企业意识到虽然建立和维护MIS是非常耗时和昂贵的,但是与其带来的潜在利益以及决策准确性的提高相比却是非常值得的。所以希望申请者不要被表面的现象所迷惑而应该分析这个行业的就业前景。

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  美国留学的择校原则

  每年美国中学生择校来临时刻,众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校,但美国逾3400所高等院校,至少为大家提供了多层次,广角度,多元化的选择。但是,在中国,由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料,而各大学的自己的官方网站提供的信息也有限,提到选择学校,大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜,是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的USNEWS所主编的。

  首先,我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国,一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学,并不是一件很有意义的事,不仅误导学生,更有可能误导学校,使他们专注于流于形式,做表面文章,而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲,每一个学生都是特殊的个体,各有其长短,有其个性化的追求,以及由此而引发的对课业,社交,环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以,大家更倾向于倡导“选择最适合个人发展的学校”这一理念。

  美国政府对大学并不做任何排名:“一个非常流行的大众杂志出了一份报告,就叫做‘美国大学排名’,但不意味着这就是一个官方的排名。”马兰说,美国官方之外有各种各样的大学排行,而每个排名的认证标准各不相同,所以全部放在一起比较,前100所的学校都不相同,而大学排名和大学下属学院或者授课专业,排名又不一样。

  光看大学排名,学生很有可能会错失良机,她鼓励学生在选择学校时,多考虑学校的地理区域,可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。

  择校原则事实上包含了四层意思:

  1)正确认识排名。

  2)做好自己的功课,

  3)端正态度,认识自我

  4)理性判断

  (略)

 
 

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  MIS全称是Management Information Systems,集管理科学、信息科学、系统科学及计算机科学为一体,主要研究企业信息管理活动的全过程,以便提供有效的管理信息和各类决策信息,辅助企业进行现代化管理。

  MIS一般会认为属于商学院的一个专业,但由于是一个比较交叉的学科,现在学术界都已经开始改用IS,即信息系统(Information Systems)来定义一个大IS学科(其中包括Management Information Systems、computer information systems、Information Sciences等各专业)。正因为此,目前MIS的归属院系也比较复杂,有些学校的MIS隶属于Accounting即AIS(Accounting Information Systems),就是研究由于会计电算化带来的一些企业和个人的行为变化。如 Michigan State University。有些学校的MIS隶属于 Management,Decision Sciences,或是Operations Management等系科。在一些MIS受到比较重视的学校,还在商学院之外成立了独立的IS学院,如Penn State University, U of Maryland College Park, University of Washington in Seattle等,这些有独立IS学院的学校,同时还有一个商学院的IS program。这两个 program是独立的,同时又有一定的合作,比如联合授课等等。由于商学院毕业生的就业起薪一般高于其它学院,所以很多学生更愿意去商学院读书而不是去IS学院。所以一般IS学院的招生要求就会比商学院低一些。

  MIS这一专业因为在不同学校不同地区的要求不同,所以设置学院和成绩要求都比较特殊:例如关于考GRE还是GMAT的问题,一般情况是商学院要求GMAT,工学院的要求GRE,但卡耐基梅隆的商学院下的MIS,却要求GRE的考试成绩。另外有没有工作经验,有没有计算机背景,有没有某一类的考试成绩,这些都会是学校选择我们的标准,所以建议大家根据自己的情况,利用自身优势来选择方向和学校。理工科的学生如果想继续这方面的学习,就可以申请理工学院下面偏重数学的信息管理专业来学习,甚至一些商学院下面的偏计算机的也可以考虑;有工作经验的就建议申请MBA类的信息管理来申请。在具体选择学校过程中可以参照MIS的专业排名,但不是每所院校都有硕士项目,甚至硕士项目的要求也不尽相同,下面对MIS两所牛校:卡耐基梅隆大学的MISM (Master of Information Systems Management )和亚利桑那大学的MIS项目做详细介绍:

  CMU的MISM(信息系统管理硕士),设立于H. John Heinz III College下,这个专业按照项目长度分成了三个不同的Track,分别是One-Year Track, 16-Month Track和21-Month Track,其中 One-Year Track适合有三年以上工作经验的申请人,学时为一年共三个学期,从5月开学,到次年5月结束。学习地点位于CMU匹兹堡校区。如果你选择5月份入学,那么就可以免除实习的要求,但如果你选择秋季入学,那么就需要参加暑期实习。16-Month Track:主要面向于工作经验少于三年的申请者。该项目秋季开学,分三个学期,外加一个暑期实习,学习地点是匹兹堡校区。该项目适合应届毕业生及工作年限较少的申请者,是CMU MIS专业的主流项目。而 21-Month Track是一个Global项目,该项目是秋季开学,从课程数量,学习时间,这个项目都是最多的,并且分别在两个国家上课。该项目的教学目标是培养IT人才,历时四个学期,前两个学期在澳大利亚的奥德莱德校区学习,之后需要参加实习,除了美国本土学生外,其他国家学生不能在美国找实习,只能在澳大利亚和其他国家实习。后两个学期在CMU匹兹堡校区学习。学生毕业后可选择在美国或澳大利亚就业。CMU的项目特色在于,学院目前提供的concentration共有5个,分别是:Electronic Commerce, Medical Informatics, Business Intelligence, Information Security Management, Service Management。但是申请的时候并不需要注明,学生可以根据个人的意愿以及兴趣来进行灵活选择,如果不打算专注于某一个concentration,选修的时候均衡选择课程就可以和各个concentration都接触。

  亚利桑那大学的MIS是设在Eller商学院下的。也有三种类型的program,:一种是17个月四学期的课程,这是提供给没有工作经验的学生的,但学校会提供相关的实习机会,课程比较偏重于当今一些先进的信息管理系统的研究,例如ERP,SCM,CRM等;第二种是一年的课程,申请人必须要超过一年的工作经验;第三种是为期两年的双学位课程,也有工作经验的要求,相对比前两种program,课程上多了很多管理类的学科,例如会计、市场营销和管理学等。亚利桑那大学的项目特色在于有一个叫Master project的计划,学生要用大概一年的时间和导师在一起完成新的系统开发工作或学术论文的研究工作。

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  每年美国中学生择校来临时刻,众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校,但美国逾3400所高等院校,至少为大家提供了多层次,广角度,多元化的选择。但是,在中国,由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料,而各大学的自己的官方网站提供的信息也有限,提到选择学校,大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜,是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的USNEWS所主编的。

  首先,我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国,一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学,并不是一件很有意义的事,不仅误导学生,更有可能误导学校,使他们专注于流于形式,做表面文章,而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲,每一个学生都是特殊的个体,各有其长短,有其个性化的追求,以及由此而引发的对课业,社交,环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以,大家更倾向于倡导“选择最适合个人发展的学校”这一理念。

  美国政府对大学并不做任何排名:“一个非常流行的大众杂志出了一份报告,就叫做‘美国大学排名’,但不意味着这就是一个官方的排名。”马兰说,美国官方之外有各种各样的大学排行,而每个排名的认证标准各不相同,所以全部放在一起比较,前100所的学校都不相同,而大学排名和大学下属学院或者授课专业,排名又不一样。

  光看大学排名,学生很有可能会错失良机,她鼓励学生在选择学校时,多考虑学校的地理区域,可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。

  择校原则事实上包含了四层意思:

  1)正确认识排名。

  2)做好自己的功课,

  3)端正态度,认识自我

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